一、背景分析

1．2022年是“十四五”规划的第二年，根据徐汇教育综合改革推进要求，学校将稳步落实五年发展规划。

2. 紧密型学区化建设的推进。

3. 迎接综合督导。

二、指导思想与工作重点

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻《关于建立中小学党组织领导的校长负责制的意见（试行）》要求，贯彻区“十四五”规划要求，围绕立德树人根本任务，推进学校“十四五”规划中学期重点工作和市防控工作指南要求，落实区一号工程精神，深化课程建设，聚焦活力课堂实践研究，关注学生核心素养培养，办好老百姓家门口的学校。

（二）关键词

 学生：关注学生素养培养、完善“阳阳”系列形象内涵建设

教师：聚焦活力课堂、开展案例研究、促进团队共进

（三）工作重点

1. 以培养“求真、尚礼、和乐”的长二毕业生为目标，推进全员导师工作，推进爱国主义教育，推进“四史”学习教育。

2. 推进五育融合发展，研究学校特色活动中的激励性评价，推进“阳阳文明集体”、“阳阳快乐集体”建设，引导学生良好品德习惯的养成，促进核心素养发展。

3. 在开展教学现状调研基础上以一轮骨干教师研究课为观察对象，开展“活力课堂”试点实践，梳理指向核心素养的小学活力课堂内涵要素和基本特征，以校本研修带动组本研修，聚焦课堂教学中的问题，推进教研修一体，促进国家课程的校本化实施。

4. 推进“双减”工作、“五项管理”工作和课后服务工作，推进低年级主题式综合实践活动课程，过程中加强《高质量校本作业体系设计与实施指南》学习与探索，推进单元作业设计，推进过程性、表现性评价的落地，促进《“阳阳开心之旅”校本评价手册》2.0版建设。

5．继续开展信息技术应用于教育教学的实践，结合连环推进式组本研修，课后服务引进校外资源试点校项目，促进学校特色课程建设，促进教师专业发展，逐步彰显学校办学特色。

三、 主要工作

（一）德育与文化

1. 深入推进爱国主义教育，推进“四史”学习教育，结合全员导师工作，开展系列活动，丰满毕业生形象，弘扬“和风怡趣、美美与共”的校园文化。

2. 注重五育融合的教育理念，开展学校特色活动，丰富学生校园生活，完善“阳阳文明集体”、“阳阳快乐集体”等评价机制。

3. 提升班主任的素养，促管理精细化，并以分类开展的班主任培训工作，进一步推进德育工作的落实。

4. 加强卫生健康教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、环境教育、融合教育等，营造良好的育人环境，促进每一个孩子健康、活泼成长。

5. 推进疫情防控背景下的三级家委会平台建设，推进家长学校工作，加强与社区的良性互动，探索机制内涵建设，创建安全文明校园。

（二） 课程与教学

1. 在开展教学现状调研基础上以一轮骨干教师研究课为观察对象，设计指向核心素养的小学活力课堂学习工具支架和观察量表，提炼“活力课堂”基本特征，促进学生核心素养发展和教师专业发展并进。

2. 推进低年级主题综合实践活动课程，过程中完善活动指引、课程方案、教学设计的相关框架和内容，落实相关管理保障制度。

    3. 推进“双减”工作、“五项管理”工作和课后服务工作，研究“学习习惯”培养和“学习兴趣”激发的学科策略，加强《高质量校本作业体系设计与实施指南》学习与探索，推进单元作业设计，推进等第制评价的校本化实施。

4. 推进校本特色课程建设，完善以“沪韵校园”为主题的“阳阳拓展课程”课程设计方案和教学设计撰写与案例积累，结合课后服务引进校外资源试点校项目，研究基础型课程与校本课程的融通，促进学生课程核心素养的提升。

5. 结合连环推进式组本研修，组织本校教师开展信息技术应用于教育教学的实践活动。结合学科周活动、教学大奖赛活动等，聚焦学科突出问题，打造学习共同体，促进各级各类教师专业发展。

（三）队伍与管理

1．队伍建设

（1）深入学习贯彻《关于建立中小学党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，加强师德师风建设，推进“四史”学习教育，利用校园网、微信公众号、全教会、各类学习培训会、教工社团活动、“读书漂流活动”等提高教师文化素养，营造敬业爱生、廉洁从教的良好师德与师风。

（2）实施“中层岗位任期制”工作，完善中层管理架构，推进“既关注制度保障，又融合学术引领与文化渗透综合效能”的管理策略，加强对教研组长、备课组长、年级组长的培训，加强梯队建设，增强各级干部的凝聚力和战斗力。

（3）进一步规范校务公开工作，提升教职工大局意识、主人翁意识，充分发挥党支部、工会、职代会的参政、议政、民主监督的作用。

（4）结合“活力课堂”课题推进青年教师导师团工作，进一步发挥区校两级骨干教师的示范辐射作用，促进青年教师团队发展，带动教研组教师争创示范教研组。

（5）以“十四五”教师继续教育实践体验课程的研习为载体，围绕教研组研修重点开发校本实践体验课程，促进教师专业化水平的提升。

2.  科研工作

（1）以各级各类课题研究的推进为抓手，加强教师阶段研究成果的交流，培养科研骨干力量。定期组织教育科研的培训和检查反馈，形成科研体系真正为教师的专业化发展服务。

（2）做好教研修一体化建设，以市、区、校课题阶段性成果交流活动带动校本、组本研修，加强过程性管理工作，积极搭建交流平台，提升各类教师科研意识和水平。

3.工会工作

（1）落实教代会的各项职权，健全、完善教代会的有关组织和制度，以  教代会的规范开展促进《学校五年发展规划》的制定。

（2）积极配合学校教工素养提升工作，以文明组室创建、教工社团活动、教工读书活动等进一步提高教职工整体素养。

（3）积极配合党政发挥好沟通协调作用，关注教职工的身心健康，竭诚为教职工办实事、做好事、解难事。

4. 管理保障工作

（1）加强安全文明校园建设，做好安全、防疫、消防、卫生、垃圾分类等管理服务工作。做好校园环境的日常维护，让校园墙壁“活起来”， 关心细节、注重实效、凸现“精致”，为巩固全国文明城区营造美丽校园的良好氛围。

（2）合理使用教育经费，按照预算节约使用、规范使用。以录播教室及教室信息设备的维护保障更好地为教育教学服务。

（3）提升教职工全心全意为教育教学服务的意识，在各项特色活动中为师生提供更好服务，争创市安全文明学校、市无烟学校。

 2022.02