徐汇区长桥第二小学2018学年第二学期工作计划
陈沛琳
一、背景分析
1．2019年是“十三五”规划的第四年，是教育学院《“四位一体”教育服务和治理体系行动方案》制定的第一年，学校将按要求做好相关工作。
2. 紧密型学区化建设的推进。
3. 牵手校工作推进。
二、指导思想与工作重点
（一）指导思想
认真学习徐汇教育综合改革方案，学习《“四位一体”教育服务和治理体系行动方案》，优化基于核心素养的课程建设，聚焦教学与评价，促进教育公平、提升教育质量,促进依法治校，为培养“求真、尚礼、和乐”的长二学子，改进学生学习方式，办好老百姓家门口的学校。
（二）关键词
学生：发展核心素养
教师：研磨、实施手册，提升学科教学能力，促进学生素养发展
（三）工作重点
1. 优化基于核心素养的课程体系，更新和完善《学校课程实施方案》，完善校本课程管理办法，研制和完善校本课程纲要。
2. 以培养“求真、尚礼、和乐”的长二毕业生为目标，结合争做有素养的长二“阳阳”校本主题教育活动进一步完善校本德育课程，完善“积点争章”活动，提升学校德育工作的系统性。
3. 优化基于核心素养教学体系，认真做好教院调研工作，研磨、实施《学科教学手册》，提升教师学科教学素养。
4. 以教学管理制度的完善和校本研修促进教研组建设和教师专业发展，优化校本研修品质。
5. 做好学校三年发展规划及教师个人专业发展三年规划的总结工作，并以新一轮三年规划的制定推进学校和教师的共同发展。
6. 将科研工作与德育工作有机结合，做好市级课题结题准备工作。
三、 主要工作
（一）德育与文化
1. 对标核心素养，进一步优化《德育课程纲要》，完善校本德育课程，结合主题实践活动进一步宣传和丰满毕业生形象，完善评价激励机制，促进培养目标的落实。
2. 开展专题学习，引导教师切实将德育工作融入学校教育的方方面面，并落细、落实于校本德育课程，过程中提升教师德育工作的理论水平和艺术性。
3. 以月度行规导训、心理月、健身月、艺术月等争做有素养的长二“阳阳”校本主题教育活动促进学生核心素养发展。
4. 进一步加强心理健康教育、廉洁教育、卫生健康教育，关心特殊学生（智力障碍，心理障碍），促进每一个孩子健康、活泼成长。
5. 推进家庭教育课题工作，完善学校、年级、班级三级家委会工作机制，加强与社区的良性互动，为学生营造良好的成长氛围。
6．从公共卫生安全事件防范、防火、防震、防欺凌、预防人员聚集踩踏等意外事故以及应对极端天气等多种情况进行安全教育，完善各类安全预案，定期开展安全演练，进一步明确各级岗位责任；以安心班的推进实施促进平安校园建设。
（二）课程与教学
1.对标核心素养发展，结合学校培养目标，更新和完善《学校课程实施方案》，完善校本课程管理办法，研制和完善校本课程纲要。
2.在教院《“四位一体”教育服务和治理体系行动方案》的引领下，进一步推进《学科教学手册》的研磨和完善，认真做好教院调研工作，促教师教学观念和行为的改变，促进学生核心素养发展。
3.结合连环推进式特色研修活动，以“手册”更新、落地为指导，运用“课堂观察量表”和“课堂反思工具”开展连环推进式研课活动，研究《学科教学手册》的实施和评价策略，改进课堂教学行为，促进学生核心素养发展。
4. 根据《学校课程实施方案》，完善和优化教学管理制度，加强教学流程五环节管理，继续完善《阳阳开心之旅学习成长手册》的有效应用，进一步将“教学五环节”抓实、抓细。
5. 优化教研组亮点工作，在实践中完善拓展课程教研和探究课程教研，促进教师特长发展，促进学生健康、活泼成长。
（三）队伍与管理
1．队伍建设
（1）做好学校三年发展规划及教师个人专业发展三年规划的总结工作，以强师德、促师能原则引导教师针对个人三年规划达成情况进行分析总结，并以新一轮三年规划的制定推进学校和教师的共同发展。
（2）弘扬“全程全方位的教育服务，让每一个孩子都有进步”的办学理念，聚焦“发展学生核心素养”典型故事，加强依法治校工作，加强师德师风、廉洁从教教育，加强校园网宣传力度，发扬校园正能量。
（3）加强班子中心组学习制度，提升 “服务型管理”意识，弘扬团队协作、群策群力的会风，积极深入各教研组、年级组开展指导工作，增强班子凝聚力和战斗力。
（4）进一步发挥区校两级骨干教师、青年教师导师团的示范辐射作用，带头开课、讲座及参加相关手册的撰写培训，指导校内教师完成具有校本特色的学科手册；完善导师团导师预约单指导答疑，促进青年教师岗位成长。
（5）以“十三五”教师继续教育实践体验课程的研习为载体，围绕教院“行动方案”开发校本实践体验课程，促进教师专业化水平的提升。过程中发挥各级教学组长、骨干教师在校内的示范、引领作用，带动全校教师共同成长。
2. 科研工作
（1）将课题研究和校本研修课程研发有机结合，提升教师学科能力和研究能力，进一步促进“教、研、训”一体化。
（2）做好市级课题结题准备工作及区、校课题的过程性管理工作，发挥指导、协调作用，提升科研为教师发展服务的作用。
3. 工会工作
（1）落实教代会的各项职权，健全、完善教代会的有关组织和制度，以 教代会促进学校新一轮三年发展规划和2019绩效工资方案的制定。
（2）积极配合学校教素质育教学工作的开展，以教工读书漂流活动、师德标兵的评选、文明组室创建、趣味运动会等活动进一步提高教职工整体素养。
（3）积极配合党政发挥好沟通协调作用，关注教职工的身心健康，竭诚为教职工办实事、做好事、解难事。
4. 管理保障工作
根据徐汇区教育系统依法治校创建工作要求做好相关管理与保障工作：
（1）后勤管理与保障
重视安全管理岗位职责，做好消防、卫生及安全管理工作。做好校园环境的日常维护，为创建安全校园营造温馨整洁的良好氛围。合理使用教育经费，按照预算节约使用、规范使用。做好创新实验室、安全体验室、校园环境建设等修缮改造项目，以适应教育教学需要。
（2）信息管理与保障
根据市教委一年级招生实施办法，完善学生学籍、评价等各方面信息。不断优化学校网络环境。
2019.02
