一、指导思想：

贯彻《国家、上海中长期教育改革和发展规划纲要》、《徐汇区教育事业第十二个五年发展规划》、上海市基础教育工作会议、徐汇教育工作会议精神，全面贯彻党的教育方针，响应上海市委提出的积极倡导公正、包容、责任、诚信的价值取向，坚持“内涵提升与外延拓展协调发展”的办学思路，聚焦学科薄弱点，积极推进课程改革，促进学校健康、稳定、持续发展。

 

二、工作总目标：

1、继续以学校新三年发展规划为抓手，遵循教育管理规律，形成依法、规范、人性化的管理文化；

2、探索优化适合每一个学生终身发展的教育之路，让每一个学生都健康快乐成长，培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力；

3、积极推进素质教育，聚焦课堂，改进教学行为，增效减负，提高练习质量；

4、加强师德、师能、师风建设，注重骨干教师的培养，形成在教育教学实践中能发现、提出、分析、研究和解决问题的教师队伍，形成有内涵发展的学校；

 

三、具体工作：

（一）教师队伍建设

【目标】：师德高尚、提升教师职业的责任感、使命感；注重提高每一位教师的专业发展，发挥教师教书育人和探索创新的积极性。

【措施】：

1．加强师德师风建设。

1）进一步提高教师的思想道德素质,坚持和完善教师政治或业务学习制度，发挥年级组作用，寻找和宣传身边优秀事迹，弘扬师德先进典型，评选新一年师德标兵；

2）重温师德承诺书，突出接待家长和家访中、学生辅导中的师德教育，自觉接受学生、家长、社会监督。着力构建师德建设的长效机制，提高教师的职业认同感与使命感；

3）强化教师阅读文化，每月一次读书心得和好书推荐。通过读书活动不断提升教师的人文素养，形成正确的教育观、教学观、质量关，进一步营造书香文化的校园氛围。

 

2. 提高教师业务能力

1）发挥教研组阵地作用，促进教研组长、备课组长迅速成长。增强责任意识，在教导处指导下提高指导、监督、调控、反馈学科教学情况的能力。围绕教导处练习设计等重要工作，组织有效教研，提升组内教师业务能力，提高教学质量。

2）促进骨干教师发展，加强学习和培养，通过外出学习、课题引领、项目研究、专题研讨等途径提升骨干教师能力，搭建展示舞台，成就教师。在教研组、校本培训、课题研究等各方面充分发挥骨干教师引领和指导作用。

3）加强班主任队伍建设，开展一系列班主任培训活动。发挥优秀班主任的作用，加强班级之间活动交流与合作，做好相互观摩和研讨活动，提升班主任工作能力，促进班主任工作的不断提高。

4）搭建教师成长平台，做好校本培训工作。以赛促训，提高教师练习设计能力，全力支持教师参加本学期区“新苗杯”“建襄杯”“三奖”等比赛，促使各年段教师的全面进步。

5）加强教科研管理工作。科研兴教，在学校课题研究工作现有的成绩上继续努力，定期组织教师开展课题研究讨论活动（2次）。积极撰写科研论文参与区级或区级以上评比。

6）做好师徒带教工作。安排骨干教师与年轻教师结对，在教育教学上全面帮教。

7）完善快乐活动日，挖掘教师特长，鼓励教师参加各种培训，促进教师一专多能，满足学生发展需求，推动校本课程的科学开发和完善。全方位、多角度促进学生个性发展，培养学生实践和创新能力。

8）加强体育活动课教师教学培训，提高活动课教师安全意识。提高体育活动课活动效率，完善体育活动课检查评价制度。

（二）德育、少先队工作

【目标】：通过开展系列实践活动，落实两纲教育。围绕市委提出的核心价值取向（公正、包容、责任、诚信），提高教师的育德能力，培养“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、负责任、惹人爱”的长二学子。

【措施】：

1、重点活动

1）“拉手共成长”（懂礼仪，负责任）：两纲教育和温馨教室建设结合，加强学生文明习惯、学习习惯和日常行为规范养成教育。加强红领巾值日岗力度与学生自我管理教育，提高学生公正、合作与责任的意识。在深入开展小学生日常行为规范教育和少先队队伍建设中，促成小学生在活动中共同成长。

2）责任与我同行：根据不同年龄段学生的特点，通过以班会（队会）形式开展以“责任”为主题的讨论，借助议议，思思，做做等形式，让学生知道要做一个“负责任”的人。

3）趣味韵动：通过开展体育节活动，让学生通过创编游戏的展示，开展合作游戏，让学生体会合作与运动的快乐，既锻炼身体又培养合作意识。

4）凝韵校园：通过学一学，演一演，诵一诵，唱一唱等形式，开展“凝韵校园”为主题的艺术节活动，努力形成相互学习，相互合作的班级氛围，让学生感受艺术带来的美。

5）抓住六一儿童节契机，以游艺宫的形式让日常的学习与实践活动相结合，通过在游艺宫中寻找快乐，让学生过一个有趣的儿童节。

6）深化书香致远活动， 在我校原有基础上，保持学生读书的热情、读书的氛围，并将读书融入我校和风怡趣的文化中。

 

2、常规工作

1）办好家长学校，加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力。教师要坚持做好家访工作，提倡上门家访，切实了解学生家庭情况。

2）开发利用校内外教育资源，做好社会实践活动，丰富学生的课余生活，积极发展学生的兴趣、爱好和特长。

3）加强法制安全教育、安全教育。提高教师安全责任意识，提高学生自我保护的意识。定期组织开展安全演练活动。

4）加强班主任工作培训，开展德育科研活动。

5）做好推普及网络宣传等工作。

 

（三）教学工作

【目标】：发挥教导处对学校教学工作的研究、指导、服务和管理功能。遵循学科教学规律，聚焦课堂，改进教学行为，提高教学质量。

【措施】：

1、重点工作

！）结合上学期语文学科一至五年级练习设计已积累的经验，在每位教师对本学科、本年段的知识点有一个全面的把握的基础上，提升教师学科练习设计的能力。注意作业的分层，精心设计，提高课堂练习、回家作业以及周末作业的质量。并在校内开展不同学科教师的练习设计比赛活动，设计出更加“好玩”的作业。

2）继续探索和完善日常磨课活动，突出重点、抓住关键，通过日常磨课使教师课堂教学能力的提高更快更有效。

3）提高学习周质量。结合我校学生特点，通过学习周激发学生学习的兴趣，切实解决学生学习中产生的一些问题或形成某种学习能力。

4）完善学校拓展课程建设。挖掘教师潜力，开设满足学生需要的课程，对已有课程进行进行反思总结提炼，完善校本教材，提高拓展课程教学质量，探索拓展课程评价机制，让拓展课程发挥不凡的作用，为不同个性的学生服务。

2、常规工作

1）围绕教学流程管理五环节，夯实教学常规工作，探索“高质量、轻负担”的教学模式，注意年级组作业布置的针对性、有效性和协同性。综合学科结合长期尝试推出观摩欣赏活动的菜单。

2）加强对综合学科的教学常态管理，根据不同学科特点进行学生学习状态抽查。

3）注意学生良好学习习惯的养成，各学科教师继续在教学中根据教学内容的需要进行1~2项学科学习习惯的制定与推进，用好作业免做单、考试加分单等激励手段。

4）围绕区各学科中青年教师教学评比活动（新苗杯）、职初期教师技能比赛活动（建襄杯）、三奖评比活动，组织安排好各项区级比赛活动准备工作。

5）做好家长开放活动，召开1---2次学生座谈会以及部分家长座谈会。

6）保证写字课正常开展，加强对写字课的检查和指导，规范学生书写。

 

（四）其它工作

1. 工会工作：

1）加强工会组织的参与职能，认真履行工会各项职能，发挥教代会民主管理监督作用。

2）以活动为抓手，丰富教师们的业余生活，以活动凝聚团队，以活动温暖教工；关心群众健康，指导教师掌握几种民间游戏，组织教师参加体育锻炼。

3）紧紧围绕教职工最关心、最直接、最现实的利益问题开展重点工作，维护好广大教职工权利。

4）关心离退休职工和困难职工生活。

2. 卫生工作：

1）加强对卫生工作的日常管理及资料的管理。认真指导、检查学生做眼保健操，指导学生注意用眼卫生，减少近视发病率，将近视发病率控制在百分之九之内。

2）认真做好秋季季节性多发传染病的预防宣传工作，严格按照相关制度执行，提高师生健康防病意识；加强对室内外环境卫生和个人卫生检查，并及时督促整改，促进学生良好卫生习惯养成；加强食堂卫生管理，保证师生饮食安全。

3）发挥心辅室作用，关注学生心理健康，提升研究和舒缓学生的心理压力的专业水平。

4）推进体育活动课质量，关注学生体质健康水平的变化。提高游泳学成率，达到80%底线指标。

5. 总务后勤工作：

总务后勤、安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤、安全管理工作。做到帐目清楚、收支平衡、合理开支、供给及时、管理规范科学。

（1）重视文明窗口建设和校园日常安全巡查，定期对校舍设施，消防设施的检查，消除隐患。做到每月一查，节假日前重点检查。严格执行门卫制度，做好来访登记工作。

（2）加强师生食堂管理，坚持“安全第一、预防为主”的方针，做好综合治理和安全工作，定期听取教师学生反馈。

（3）严格执行预算编制计划，规范落实专项经费使用和专项设备采购。规范收费工作，坚持收费公示，严格按照明白收费卡执行，严禁向学生乱收费。

（4）贯彻执行国家节能减排政策，开展校园“节电、节水、节气、节纸”宣传，倡导低碳生活。

（5）充分利用好各项设备为教育教学第一线服务并做好设备的定期维护修缮，对存在一定的安全隐患的设备及时检查及时维修更新。做好维修登记工作，对各班学生爱护公物情况进行初步排摸，起到监督促进作用。

（6）在原有基础上，不断提高服务质量和水平。