徐汇区长桥第二小学2016学年第二学期工作计划
陈沛琳
一、背景分析
1．2017年是“十三五”规划的第二年，学校作为教院市级课题《基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究》实验校，将按预期目标上交项目推进成果。
2. 2016年8月市教委教研室进行了小学中高年级等第制评价培训，印发了《中高年段语、数英学科基于课程标准评价指南（征求意见稿）》进一步推进教、学、评一致性工作。
3. 长华学区“品质课程”项目建设推进。
4. “牵手校”项目继续推进，我校是八所牵手校之一。
二、指导思想与工作重点
（一）指导思想
领会区党工委、教育局的转型发展的工作要求，认真学习徐汇教育综合改革方案，深化课程建设，聚焦基于课程标准的教学与评价，加强对等第制评价的研究，改进学生学习方式，促进学生良好学习习惯的养成，办好老百姓家门口的学校。
（二）关键词
学生：丰满“阳阳”系列形象——开心阳阳、健身阳阳、艺术阳阳
教师：研磨手册、聚焦课堂、校本评价、专业发展
（三）工作重点
1. 根据学校的“求真”、“尚礼”、“和乐”的培养目标，完善学校德育课程框架并在过程中不断丰富与充实，形成校本德育课程纲要。
2. 结合主题实践活动和月度行规导训，以“阳阳开心列车”互动展示为学生搭建交流、互评的平台，加强学生品德教育，养成良好行为习惯，丰满毕业生形象。
3.进一步打磨、完善学科手册的编制和课堂实施策略研究，促进“教学评一致性”研究，推进课程建设与教学工作的发展。
4. 学习《低年段、中高年段基于课程标准评价指南》精神，深化等第制研究，关注学生学习过程和学习能力的评价，推进《“阳阳开心之旅”低年段评价手册》实施，促进 “基于课标的教学与评价”校本化实施。
5．以校本研修和连环推进式组本研课活动促进教研组建设和教师专业发展。
三、 主要工作
（一）德育与文化
1. 完善学校德育课程框架，撰写校本德育课程纲要，并结合主题实践活动进一步宣传和丰满毕业生形象，促进培养目标的落实。
2. 进一步完善月度行规导训机制，通过“月初宣传教育——中期多维评价——月末表彰激励”的导训机制，从五个方面培养学生良好行为习惯的养成。
3. 通过“班主任大讲堂”、专题辅导报告等平台提升班主任工作的理论水平和艺术性，促使班主任工作管理趋于精细化。
4. 加强心理健康教育、廉洁文化教育，通过“开心阳阳”设计评比与学校特色德育活动的结合，完善心理健康教育管理机制。
5. 完善学校、年级、班级三级家委会工作，加强与社区的良性互动，为学生营造良好的成长氛围。
课程与教学
1.继续以“学科教学手册研制”项目为抓手，完善《学科教学手册》的编制，深化课堂教学的实施策略研究，促进每一位教师的课堂教学能力的提升。
2.进一步学习和实践等第制评价，关注学生学习过程和学习能力的评价。低年段进一步推进《“阳阳开心之旅”低年段评价手册》的有效实施，高年段注重评价溶于教学的“评价实践案例”评选，推进“基于课标的教学与评价”校本化实施。
3.注重单元作业整体设计、长周期作业设计，完善“阳阳”加分单、免做单激励机制，进一步完善各备课组作业布置的协同性、适度性、有效性的工作。
4.开展教师基本大赛——数字故事制作与评比，促进教师运用现代信息技术提升课堂教学有效性的能力和水平。
5.以“和风怡趣”为特色，丰富已有校本课程，完善学校特色课程，打造寻趣、怡趣课程中精品课程。
6.继续推进以课堂观察为载体的连环推进式研修活动，聚焦学科突出问题，完善观课和反思工具，提升课堂教学质效，提升教研专业水平。
（三）队伍与管理
1．队伍建设
（1）弘扬“全程全方位的教育服务，让每一个孩子都有进步”的办学理念，加强师德教育，利用校园网、学校微博、全教会、各类学习培训会、“读书漂流活动”等提高教师文化素养，营造敬业爱生、廉洁自律的良好师德与师风。
（2）完善学校各项管理制度和考核办法，使制度、条例完善的过程成为统一认识、凝聚人心、激励发展的过程。
（3）加强中心组学习，推行既关注制度保障，又融合学术引领与文化渗透综合效能的管理文化，弘扬集体讨论、群策群力的会风，以月度工作表和周工作表的制定与落实突出事前有计划、过程有抓手、事后有总结反思，不断提升系统管理和有效落实的工作能力。
（4）加强对教研组组本研修的指导和监督，以项目驱动提升教研组长、备课组长、年级组长的组织管理能力，增强各级干部的凝聚力和战斗力。
（5）进一步发挥局、校两级骨干教师的示范辐射作用。骨干教师带头开课、讲座及参加相关手册的撰写培训，带动校内教师打磨具有校本特色的学科手册；在努力促进自身不断发展的同时，带动教研组教师提升组本研修质量，争创示范教研组。
（6）以“十三五”教师继续教育实践体验课程的研习为载体，围绕“实验校”项目开发校本实践体验课程，促进教师专业化水平的提升。
科研工作
（1）将“手册研制”与课题研究和校本研修课程研发有机结合，提升教师在过程中发现研究点及积累资料的意识和能力，进一步促进“教、研、训”一体化。
（2）做好学校课题与区级规划课题的过程性管理工作，发挥指导、协调作用，提升科研为教师发展服务的作用。
3.工会工作
（1）落实教代会的各项职权，健全、完善教代会的有关组织和制度，以八届八次教代会促进学校民主管理。
（2）积极配合学校教素质育教学工作的开展，以文明组室创建、教工读书活动、师德标兵的评选、趣味运动会等活动进一步提高教职工整体素养。
（3）积极配合党政发挥好沟通协调作用，开展“送温暖、送清凉”活动，关注教职工的身心健康，竭诚为教职工办实事、做好事、解难事。
4. 管理保障工作
（1）高度重视学校安全建设，人防、物防、技防相结合做好消防、卫生保健及安全管理工作。做好档案室、大队部、绿化架修缮工作及校园环境的日常维护，关心细节、注重实效、凸现“精致”，为创建全国文明城区营造美丽校园的良好氛围。
（2）合理使用教育经费，按照预算节约使用、规范使用。以校园网的进一步完善、多功能教室的有效运用为教育教学服务。
（3）根据区学生综合评价平台的操作，逐步完善学生学籍、评价等各方面信息保障工作。
2017.02
