“五一”劳动节活动方案

          徐  菊

“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。因此，学校以“我劳动，我光荣；我自理，我能干。”为主题，开展丰富多彩的不同类型的劳动活动，培养学生爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

活动目的：

1了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

2、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

3使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

活动主题：

我劳动我光荣我自理我能干

活动内容

一、节日知识我了解

1、自己看书或上网，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义。

2、了解2个全国不同时代的劳模风采，把劳模的名字和他们的事迹写到积累簿上。

通过学习，增长知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。

二、家务劳动我参加

1．在“五一”放假期间，清理自己的“小天地”.（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）。

2．尝试“今天我当家”，做一天妈妈每天要做的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。

通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。

三、植物栽培我体验

许多植物适合于春末夏初栽培。让我们栽培一株花草，种植一棵蔬菜，有条件的可以建立属于自己的小花园、小菜地……

用这样的方式关注生活，关注大自然，丰富审美情感，锻炼动手能力。

四、劳动人物我访问

在家长的带领下（或自己组成小队），访问、调查身边的劳动者，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。

通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。

以上几项活动，可以任选几个项目完成。同时，请家长朋友们积极创造条件，支持孩子的体验活动，关注孩子的体验过程，共同记录、分享孩子的收获。

 

五一劳动节实践活动成果展示台

         班级：      学号：      学生姓名：         家长签名：

 

我选择的实践活动是（打“√”）

    节日知识我了解（      ）    家务劳动我参加（      ）

    植物栽培我体验（      ）    劳动人物我访问（      ）

我的成果呈现方式是（打“√”）

    手抄报（    ）图文日记（    ）访问记（    ）其它（    ）

温馨提示：

    假期结束后请将“成果展示台”与作品一并交给班主任老师。