五一劳动节活动方案
一、资源介绍
了解劳动节的来历
二、主题与学科
1、 主题活动：了解家中劳动者做出的贡献
2、 适合年级：二年级
3、 适合人数：115人
三、活动建议
1、 学习目标
1） 了解劳动节是全世界劳动人民的节日，知道家中劳动者的职业和特点。
2） 体验劳动的辛苦，树立劳动最光荣的责任感。
四、活动组织要求
1） 对老师的要求
指导学生了解劳动节的来历，并指导学生回家了解家中成员的职业及劳动特点。同时指导学生体验劳动的辛苦，同时在外出实践中去了解一个行业工作人员的辛苦和贡献，培养他们从小养成爱劳动的习惯。
2） 学生的学习任务
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内容 |
课时安排 |
地点 |
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项目一 |
活动准备 |
0.5课时 |
学校 |
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项目二 |
了解家中劳动者做的贡献，了解社会上一个行业人员的劳动 |
1课时 1课时 |
家中 社会 |
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项目三 |
活动反馈 |
1课时 |
学校 |
3）、活动过程
◆ 项目一活动
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相关资源 |
活动内容 |
活动形式 |
建议及要求 |
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教材 |
收集相关资料，交流 |
课外作业，课堂交流 |
老师事先布置相关的资料收集作业，学生利用课余进行收集，后在课堂上交流。 |
◆ 项目二活动
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相关资料 |
活动内容 |
活动形式 |
建议与要求 |
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教材 |
1.了解家中劳动者的职业及劳动特点 2.知道他们所从事的职业对社会的贡献 3了解社会上一个行业人员工作的辛苦 |
与家中交流 |
1.老师事先布置要了解的一些要求，学生根据要求回家通过与家长的交流，完成作业。 2.做一些力所能及的家务事，体验一次长辈劳动的辛苦。 3、在父母带领下，去了解某一个行业工作的辛苦，以及他们所作的贡献 |
◆ 项目活动三
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相关资料 |
活动内容 |
活动形式 |
建议与要求 |
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教材 |
反馈自己所了解的情况，交流自己体验后的收获及感想。 |
说一说 写一写自己的感受 |
通过自己的亲身体验，来说说、谈谈。 |
