心中装着妈妈
一、资源介绍
为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯，在“三八”妇女节之际，特开展本次活动。
二、主题与学科
1、活动主题：心中装着妈妈
2、适合年级：二年级
3、适合人数：116人
4、学科对接：
品社 《我家的亲戚》
语文 《只有一个儿子》
三、活动建议
1、学习目标
为了能让学生体验到母亲的辛苦和母爱的伟大，借“三八”节到来之际，感谢妈妈对自己无微不至的关怀和细心体贴的照顾。
让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。
2、活动组织要求
（1）对教师的要求
召开一次教师会议，了解整个活动的目的，要求。
教师上好相关学科的知识。教师及时将需要对接的学科进行教学，在教学中关注与母爱的伟大，懂得孝敬相关点进行结合。
（2）学生学习任务
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内 容 |
时 间 |
地 点 |
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项目一 |
活动前期准备 |
2课时 |
学校 |
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项目二 |
用行动回报母亲 |
5天 |
家中 |
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项目三 |
活动反馈 |
2课时 |
学校 |
3、活动过程
项目一：活动前期准备
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相关资源 |
活 动 内 容 |
形式 |
活 动 要 求 建 议 与 说 明 |
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教材 |
学习相关的学科内容 |
课堂教学 |
要求教师在学科教学中关注教学内容的结合点。 |
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1、预先观察妈妈从早到晚都在做哪些家务；了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。 2、这么多年来，妈妈一定为你做了很多，哪件事令你最感动？ 3、你平时怎样对待妈妈？是否尊敬她？（找出不足及改正的办法） 4、主动帮妈妈做力所能及的事。 |
交流、提要求。 |
利用探究课与品社课交流。 通过学生的交流，使学生感受到母亲的辛苦，母爱的伟大。 教师告诉学生此次活动的要求。用真情，用行动回报母亲，但真正的回报并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。在接受母爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬，懂得珍惜这难得的真情！ 开展“四个一”活动。 |
项目二：用行动回报母亲
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相关资源 |
活 动 内 容 |
形式 |
活 动 要 求 建 议 与 说 明 |
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家中 |
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实际行动 |
为妈妈庆祝一次节日。 感恩，用行动回报母亲。 |
项目三：“三八”妇女节活动反馈
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相关资源 |
活 动 内 容 |
形式 |
活 动 要 求 建 议 与 说 明 |
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活动心得 |
交流。 |
说一说 评一评 画一画 |
自己此次活动中的感受。 评出活动中“最有孝心”的学生。 用画笔把为妈妈做的事情画下来。 |
三八妇女节小结
“慈母手中线，游子身上衣”。今年的3月8日又迎来了一年一度的三八妇女节。现代社会赋予了妇女节更多的意义，它不再只是为了纪念和感谢各国妇女为国家独立、解放、革命，建设作出了巨大贡献和牺牲，更多的也是为了感谢母亲为子女所做的一切。
为了能让我们学生体验到母亲的辛苦和劳动的伟大，借母亲节到来之际，我们二年级学生也展开了相应的妇女节活动。此次活动我们请每一位学生在妇女节这天为自己的母亲做一件力所能及的事情，并在自己的画纸上把它画下来。通过做一做、画一画的实践活动来体会母亲的辛勤劳动和无私的付出，表达自己对母亲感恩的心。
通过反馈我们了解到有的学生为下班的母亲拿拖鞋、泡茶；有的为辛劳一天的母亲敲背按摩；有的为母亲打扫房间；还有的甚至为母亲淘米烧饭……
事无大小，学生们都在这次的活动中表达了对母亲的一份浓浓的爱和一份感恩的情谊，同时也在体验的过程中学会付出、学会回报，懂得孝敬。
