年级音乐学科准备期小结

孙    菲

在为期一个月的学习准备期间，我着重围绕培养学生良好的学习习惯，培养学生对唱游学科的兴趣和增进师生间的情感，这三点来完成学习准备期的任务。

1、初步养成排队“快、静、齐”的习惯，要求学生走路像小花猫，站姿向解放军。

2、初步形成学生上课的常规，上课的常规包括律动进教室和师生问好，学生会听着音乐的节奏踏步进教室，并能够用歌唱的形式与老师问好

3、初步养成良好的歌唱的习惯，知道唱歌时候坐姿：人坐正，背挺直，坐半个椅子。唱歌时注意表情：做到眉开眼笑，并能够轻声地用自然的声音歌唱。

4、初步养成聆听音乐的习惯：教师出示大耳朵精灵，要求学生带着问题，用耳朵听音乐，并能根据音乐的情绪有点表情。

5、逐步培养学生的集体荣誉感。和团队合作的意识。在学唱歌曲过程中，我要求学生分组演唱，并请小组间互评。我还运用小组评价的方式来鼓励上课守纪律，举手发言积极的小组。

在今后的课堂教学中我还有不少地方需要改进：

1、学生在回答问题时容易情不自禁地插嘴，我将通过不断提醒的方式加以制止。

2、在音乐表演时，整个班级纪律的掌控还有待提高。

3、用生动的语言、亲切的教态吸引学生，让学生对音乐产生浓厚的兴趣。

4、以游戏的方式，加入音乐的元素，让学生从游戏中学到音乐知识。