徐汇区长桥第二小学
2007学年第二学期学校计划
一、指导思想：
以党的十七大精神和科学发展观为指导，坚持“内涵提升与外延拓展协调发展”的办学思路，占据科研制高点，积极推进课程改革；狠抓德育关键点，培养学生优良习惯；聚焦学科薄弱点，全面提高教学质量；培植素质生长点，不断优化师资队伍；寻找发展突破点，加强学校特色建设；放大学校新亮点，促进师生内涵发展；努力塑造教育良好形象，促进学校健康、稳定、持续发展。
二、具体工作：
（一）队伍建设
根据区教育局《师资队伍建设规划》，我们将强化校本培训，引导教师增师识、强师能、修师德，努力建设学习型团体、敬业型集体、研究型群体。
1、鼓励教师自主学习。学校要创设条件、提供平台，组织、引导教师自觉学习，充实底蕴。第一，要组织教师参加培训学习。要继续开展各类校本培训。本学期，开展教师网页评比、课件制作评比等系列现代信息技术技能比赛。第二，要有计划地组织教师观看特级教师上课及专家讲座录像，并开展评议、交流等活动。第三，要倡导教师自觉读书学习。各学科相对集中购买同一书籍，在书上做圈划，每学期两次书面交流，谈学习认识和体会。每月1次 “教学叙事研究”，字数不少于1000字。
2、引导教师严格自律。完善师德师风建设长效机制，引导教师严格执行《中小学教师职业道德规范》。努力在教师中树立团结协作精神、吃苦耐劳精神、乐于奉献精神。要树立典型，激励全体，开展评选学校师德之星、星级办公室活动，全体行政成员更要注重细节、率先垂范。三月份开展以师德师风为话题的沙龙、主题的演讲、征文等活动，寓教育于活动中。
3、激励教师积极进取。我们将根据学校教师的实情，落实分层要求，进行分类培养。一是要组织新上岗教师达标。使之有序、严格地“学标”，“练标”，“考标”。二是要加强对骨干教师的管理和新一年校级骨干教师申报工作。为教师的专业发展、成长创设平台与阶梯。三是要培养区级骨干教师。本学期，学校要争取在38位老师中有1-2位教师评为区级教学骨干。四是认真做好 “师徒结对”工作，建立示范课、研讨课、汇报课等课堂研讨机制，为不同层次的教师提供不同发展平台
4、继续利用逸夫小学项目引领的优势，在教研组长、教师层面形成互动交流。
（二）德育工作
1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，每月做好一次教师的思想素质考评并记录入案；班主任队伍建设要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
3、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期召开一次家长会。社区蕴藏着丰富的教育资源，积极主动地探索，合理地开发，有效地利用，是学校开放教育的重点。
（1）挖掘家长志愿者的潜力：挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量，使其在校园中发挥更为积极的作用。
（2）寻求确定各年级学生的实践基地：各年级通过多种途径寻找实践基地，每学期集中活动一次，让学生有更多的机会接触社会和自然，接触书本上学不到的知识，提高社会适应性。
（3）合理利用退休教师的力量：关心退休教师的生活，认真做好退休教师的工作，积极开展尊老助老活动；引导退休教师关心教育教学改革，发挥退休教师在培养青年教师、关心下一代等方面的作用，使退休教师老有所学、老有所乐、老有所养、老有所教、老有所为。
4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
（1）以“迎奥运，争做长二五福娃”为主题，在艺术节、读书节、运动会、学习习惯等方面开展活动。
（2）每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表等典型人物进行国旗下讲话。
（3）认真组织各项评比活动，要赏识育人，用身边的典型开展教育，评比班级之星、年级之星、校园之星等单项荣誉称号，激励学生内化要求，规范行为，养成习惯。
（4）大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动，征集学生诚信格言。
（5）加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告，本学期将组织一次法制专题报告。
（6）强化学校的安全教育。向学生传授安全防范知识。
（7）学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识。
（8）学习方法教育。怎样制订学习计划，怎样自学各门功课，优秀学生的典型事迹等。
（9）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。
5、重视校园文化建设。要继续做好校园布置的内容的更新优化工作，尽可能让学生“看得懂、记得牢、能做到”。各班要精心布置富有教育性、艺术性及个性的班级文化；各专用教室要做好环境、师生作品的布置；营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。
（三）教学工作
1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。
（1）本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。
（2）改进对教学秩序、课后辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。
（3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。中层领导每人每学期随堂听课不得少于30节，教研组长不少于20节，备课组长不少于15节，其他教师不得少于10节。
（4）加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，尝试二三年级语文联合教研组活动，增强团体精神和协作意识。
（5）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的拓展型课程。在上学期六位教师编写自编教材的基础上，本学期再扩大范围，增加五位教师参加编写组。
（6）继续做好培优、补差工作。教导处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。
2、针对学生学习习惯还存在的问题，所有教师在“带齐学习用品、作业按时完成、二分钟预备铃的准备和课堂纪律”四方面将给予检查、反馈，力争有实效。学科教师根据学科特点，落实相关的习惯要求，采取测验分数加分制的方法，鼓励学生养成好习惯的重要性。通过
家长会，让每位家长和学生了解相关的习惯要求，以配合学校共同教育。
3、骨干示范，指导课堂教学。我们要充分发挥学校校级骨干教师的带头、示范作用。一是示范课。三至五月份，学校所有骨干教师要向全体教师上公开课。每月都要安排一位骨干教师作专题讲座；二是结对示范。骨干教师每月给师徒结对活动的结对青年教师上示范课至少一节，每月听结对青年教师随堂课至少一次，每学期指导结对青年教师上公开课至少一次。
4、加强教育教学科研，走科研兴校之路。
针对我校科研工作缺乏普遍性和深入性的情况，牢固树立“问题即课题”、“教学即研究”、“教师即研究者”的思想，努力实现“在教学中研究，为教学而研究，在研究中教学”。
（1）申报“十一五”区级立项课题，深入研究。本学期，我们将建立校级子课题，让更多的老师参与课题研究。
（2）优化过程管理，促进深层研究。要落实调研制，组织课题组成员，对开展的实验工作进行调研，健全观摩制，围绕学习习惯的培养和教学策略的研究，定期组织课题组成员围绕研究课题上校级研究课，有上课教师说课、听课教师议课、骨干教师点评，真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”优化协作制，加强课题组间以及校际间的横向协作活动；规范汇报制，学期末举行汇报会，展示、共享研究成果；严格考核制，既注重教师的研究态度、研究过程，又注重教师的研究成果。本学期在保证教师发表文章数量稳步增长的同时，进一步提高教师发表文章的普及面和档次，组织好每一次论文的评比活动，校级骨干教师更要起到模范带头作用。
（3）加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。
（4）教导处要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比。
5、坚持质量立校，认真做好本学期三年级区抽查的各项准备工作，群策群力，加强教材研究，加强复习的针对性，力争成绩在去年监控的基础上略有提高。其它各年级各学科要原有基础上稳步提高。
6、聚焦课堂，关注不同学生的学习需求，创设开放性的学习情境，为他们提供互动学习的空间，使学生养成良好的学习习惯和学习方法，培养学生的兴趣爱好。
7．推进区三年重点学科（数学）建设：开展数学活动周，寻找校园中的图形、讲讲数学小故事等活动。
（四）其他工作
1、工会工作：
加强工会组织的参与职能，认真履行工会各项职能，发挥教代会民主管理与监督作用；做好文明班组的创建工作，倡导积极向上的办公室文化；以活动抓手，丰富教师们的业余生活，以活动凝聚团队，以活动温暖同志；关心离退休职工和困难职工生活。
2、 总务工作：
加强安全教育和安全制度的管理：配合学校德育教育，做好对师生的安全教育工作，提高师生的自我保护意识，加大对学校各项设施的安全检查和维修管理（体育器材、电器设备、消防、防盗设备等）；做好校园周边环境的管理，营造安全社会环境；树立一切为教育教学服务的意识，保证教育教学顺利开展；严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益；规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，用好“收费登记卡”，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。
3、艺术：抓好合唱、舞蹈和口风琴的训练，形成学校艺术活动队伍。着手申报新三年艺术特色项目或特色学校。搭建校内“七彩舞台”，定期展示音乐、美术教学成果。要组织好校园文化艺术节活动，应尽早动手准备、排练、辅导，争取出较大成果。
4、科技：在获得绿色学校称号的基础上，继续做实该项工作。让学生在探究实践中去体验、感悟，培养科学素养、感受科技带来的好处。
5、 体育工作：
抓好学校田径队训练工作，重点抓住尖子队员的训练,积极参加区各种比赛活动；以一校一品“民间游戏”为抓手，组织各年级开展各年段游戏比赛，并办好以传统游戏为主的、培养团队合作精神的“学生春季运动会”。促进学生的身体素质的发展, 形成自己学校的特色。
6、 卫生与心理工作：
认真做好春季季节性多发传染病的预防宣传工作，大力开展春季大扫除，提高师生健康防病意识；继续做好小学生龋齿防治、视力保健、预防接种等工作；做好日常卫生检查，促进学生良好卫生习惯养成，创建新一轮“健康校园”；加强食堂卫生管理，保证师生饮食安全。
加强学生的心理健康教育，为少年儿童健康成长服务。继续开展“快乐岛”心理咨询活动，对学生进行有效的心理辅导，做好心理偏差学生，特殊学生的辅导记录。
7、图书：开展“读书节”系列活动。充分利用广播、橱窗等宣传工具，做好新书推荐工作.扩大电子阅览室的使用效率，学生借阅书籍实施电子化管理。
8、档案：提升全员档案的意识，除文书档案、财务、照片、荣誉等资料的收集和汇编外，按标准化、规范化的要求做好学年归档工作，在日常工作中，充分发挥档案的实用功能，更好地为教育服务，同时为明年验收做准备。
