一、指导思想：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
二、活动日期：端午节，也就是
三、主题目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
四、活动地点：教室、自己家里
五、活动内容：
活动一：端午节的风俗和来历
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内容 |
课时 |
地点 |
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1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 |
2 |
教室 |
活动二：艾草
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内容 |
课时 |
地点 |
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观察艾草，了解它们在端午节期间的特殊用途。 |
1 |
教室 |
活动三：
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内容 |
课时 |
地点 |
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各班级制作“育传统美德，扬爱国之心”专题小报 |
2 |
教室 |
活动四：粽子、香袋
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内容 |
课时 |
地点 |
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1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛劳。(学生与家长的自主活动) 2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。（学生间的自主活动） |
2 |
家 |
六、活动反馈：
1、上交一份“育传统美德，扬爱国之心”专题小报 。
2、利用晨会课或品社课让学生交流分享，开展小型班级反馈活动。
