一、            落实行为规范目标：

在这学期中，我们班的奋斗目标是向行为规范示范班靠拢。通过上学期的努力，我们班级在行为规范上有了一定的进步，大部分同学都能发现自己身上很多的缺点，并能及时改正，得到了老师和同学的认可；不过仍有少部分同学对自己的行为缺乏很客观的认识，需要在这学期中继续努力，加以改正。

主要措施如下：

1、从分利用班队会及晨会课时间，对学生进行日常行规教育及学习习惯教育，使学生形成良好的学习习惯及生活习惯，对表现欠缺的同学加强指导、教育。

2、每天安排值周班长负责和劳动委员一起负责午间劳动，做到座椅排整齐，地面没有污渍。

3、在班级中开展集体讨论制定纪律要求，采用奖惩办法，激励学生遵守课堂纪律。同时，发挥班干部的管理监督作用。

4、培养学生良好的文明课间，可以让全班同学一起出谋划策，在课间做到有序不乱，作文明的游戏，同学之间不打闹。

5、进一步加强与家长的沟通，注重学生的进步，及时做到“辅优补差”。

6、积极配合学校的读书节活动，培养学生良好的读书习惯。

7、开展好班级的特色活动“花样跳绳”，发动全班同学努力练习，积极配合学校在下学期开展的体育节活动，争取在体育节上一展我们的风采。

8、自己在以往的班级教育教学过程中，发现本班级班会活动开展得太少或者不够深入，没有发挥班会活动的教育功能。

 

二、            落实学习习惯　

俗话说：“积千累万，不如养个好习惯”。的确如此，良好的学习习惯，能使学习从内心出发，不走弯路而达到高境界；不良的学习习惯，则会给学习的成功带来很大困难。针对我们班级学生存在的一些不足，提出了以下几个措施：

1、培养学生专心致志的良好学习习惯。要求上课要认真听讲，不东张西望、左顾右盼，写作业时应心无旁骛，不拖拉。

2、培养孩子预习的好习惯。习惯预习的学生，总能在学习中处于主动的地位，从中感受到学习的快乐。

3、培养学生及时复习的习惯。在课后，尤其是新授课后，教师可以教给学生一些科学的复习方法，然后强化培养学生的良好复习习惯，从而达到复习的最佳效果。

4、培养学生观察思考的习惯。

5、培养学生制定学习计划的习惯，以及学期临近结束时的复习计划。

6、培养学生独立解决问题的习惯。当学生面对新知识时，先让他们自己去琢磨去思考，一个人搞不明白，就几个人一起讨论、分析，然后得出结论。

 

三、一班一品的创建

名称：花样跳绳

具体阐述：在小学一日活动的各项内容中，运动是学生亲近自然，接触自然的最好环节，而花样跳绳又可以帮助我们达到期望的运动目标，于是在全班同学提议下，决定以“花样跳绳”作为班级特色活动，并打出了“让世界和我们一起跳”的运动口号。

措施：

落实时间：小队活动、体锻活动

检查反馈方式：小队展示

 

四、班级自主特色活动（小队活动、中队主题会）

班级特色文化具有一种无形的教育力量。它是学生受教育最直接、最重要的影响源之一，在很大程度上影响和决定着学生素质的发展。

 

五、小干部的培养

抓好班干部的培养很重要，充分发挥他们的作用是关键，通过上一学期的时间，已经树立起他们在班级中的威信以及分工合作精神。这学期中仍需要及时召开班干部会议，让班干部自己负责主持记录，针对他们在工作中出现的问题以及班级中出现的问题，让他们自己讨论，自己分工，可以由班长记录考核。

 

六、关注特殊学生

做好特殊学生的教育工作：班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：我们班级的学生大多都是外来务工人员的子女，家长对其管束较宽，尤其是男孩子，容易犯不做功课、撒谎、打架等错误，我都能宽容对待，在给他们一定的教育后，我都能很快地原谅他们，因为爱着他们，才能得到孩子们的认可，老师自身的人格魅力才能更有效地影响和教育孩子们，使他们更加健康地成长。

 

七、每月工作重点