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五3班班主任工作小结

作者(来源):杨红欢    发布时间:2010-02-02

时间过得飞快,转眼又快到期末。回顾一学期的班主任工作,虽然辛苦,却觉得收获很大,从学生的成长进步中,我感到工作的乐趣。在本学期,我具体做了以下几项工作:

成功之处:

学生方面

1、抓好学生的常规教育。 根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规,带领全班同学学习,根据班级的实际情况,制定了爱学习和守纪律的行为养成,并结合我校的争星活动,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,利用晨会课让学生自查身上的不良习惯,如何改进;互相发现班中学生行为习惯进步特别大的同学,利用值周班长,及时了解班级中学生的动态,把一些不良的苗子扼杀在摇篮之中,通过大量的教育帮助,大部分学生良好的爱学习和守纪律的行为习惯已经养成。从一学期中得到流动红旗的面数和趋势,班级中大部分学生都能明辨是非,敢于与班级中的不良习气斗争 

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中,我不断用好的榜样激励学生,放大优点,把学生身上的点滴优点放大,大肆宣扬,让学生了解哪些是对的,哪些是被批评要杜绝的,帮助学生养成学生正确的集体观念,激励学生积极向上。抓住学校组织的广播操和队风纪评比契机,努力营造一种积极、团结向上的班风,使学生形成热爱班级,增强学生的荣誉感,时时、处处为班级的利益着想,愿为班级服务的好思想,学生中打架、吵闹的现象明显减少,如许俊泽、孙叶凡、余世佳等,与同学能友好相处,能互帮互助。

3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立手拉手一帮一,一对红,互教互学,我班学困生比较多,让好同学结对子,如曾文豪与汪赛,宋嘉俊与黄惠玲,吴赵洁与刘晶晶等,一方面要求好同学在学习上帮助,指导,另一方面要求好同学在作业上监督、检查完成情况。及时与家长沟通联系,帮助指导家长教育孩子,让家长督促自己的孩子,通过一学期的共同努力,这些基础差的学困生在原有的情况下成绩有所提高,学生学习的兴趣比以前浓,作业不做的现象明显减少。学困生成绩的提高,班级整体的成绩也有大幅度提升,让每位学生都享受到成功的喜悦。

4、培养好班干部,充分发挥班级干部的作用。首先让每位班干部明确自己的职  形成分级制,层层管理,利用小干部例会,让干部开展批评与自我批评,了解自己的问题;十分钟队会、队活动和黑板报,由小干部自己策划、找资料, 给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台,培育了他们自立,自信,自律,多方面提高小干部学生的能力。多和他们谈心,多谈自己做班干部的感受,给予他们锻炼展示才能的机会,培养班干部工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作,各位班干部都能各司其职,遇到班主任外出,学生能自己管理好班级,班级的卫生工作、行为规范上,基本能做到老师在与不在一个样

5、重视家校联系。做好家访工作,一学期中,除个别家长拒绝外,其它同学都         进行了家访,有些学生已经进行两次家访,在家访中了解学生家中的具体情况,为一些家境贫困的学生争取奖学金,对班中的一些特殊学生,及时与家长电话联系,指导家长教育孩子,使家长、老师和学校处于密切的联系中。

6、十分钟劳动岗位落实到每位学生,使每位学生都有事做,学生对班级的卫生工作能主动完成,从开学几周的天天盯着做,还有同学开溜,到现在学生能主动留下来帮着做,如杨朋周、曾文豪等几位同学抢着打扫教室,拖地板、扫地、擦窗台等,包括每周五的大值日,学生都已经形成习惯,无须老师监督,学生愿意为班级服务,见到地上的纸屑也能主动捡起,班级里每天都很整洁,整洁的班级给大家都带来愉悦。做好两操的督查工作,王蓉蓉每周都定期检查同学的个人卫生,如手指甲、杯子、手帕,书包的整洁、红领巾等,使班中学生都养成了良好的卫生习惯。

个人方面:

1、提高自身素质。在做好班主任工作的同时,利用业余时间,学习翻阅有关班主任管理方面的报刊杂志与书籍,学习有关教育方面的材料;请教有经验的老班主任,讨教管理方法,不断改进教育方法,成为学生的良师益友,也使自己处于不落后的状况。

2、 奖惩分明。对学生的所作所为,我都能做到心里有数。勿因学生成绩的好坏评定学生,善于发现学生身上的闪光点,如曾文豪,学习成绩很差,但帮助班级看饭非常到位,能做到大公无私,在劳动方面,主动承担起班级的拖地板任务,而且非常干净,我则在班级中大加表扬,到“天生我才必有用”。在错误出现之时,不掩饰,不回避,分析根源,如方昊同学,喜欢打同学,作为教师,我不因他成绩非常好,而包庇他,严加教育,杜绝再次犯错,公平宽容地对待每一个学生,不计较过去。对后进生,如宋嘉俊等,不急不躁,以一颗等待的心,感化他们,激励他们,把他们与好学生一起坐,并安排在老师眼皮底下,善于与他们多交流,促其不断进步。

3、勤字当头。嘴勤,腿勤,眼勤——一有时间找学生谈心,成绩进步了,表扬鼓励;成绩退步了,帮助分析原因。学生出现困惑,多做学生思想工作;多和科任沟通,了解每位学生的学习动态,争取取得任课教师的支持,

4、上好每一节班会课。认真备课,在班会课上,让学生自己对上一周工作进行总结,总结一周得失,寻找问题的根源,并制订好下周的努力方向,使每节班会课都落到实处;根据学校的读书节活动,开展了中队主题会,学生积极参与。

 不足与下学期努力的方向:

1、学生文明休息的行为规范。虽说学生的文明行为习惯有了很大改观,但学生很容易遗忘,课间还是有同学大声喧哗,打闹现象仍时有发生,需要老师的提醒,下学期继续巩固好的行为习惯,让良好的行为习惯成为一种自觉的行为。

2、学生的卫生习惯。学生的卫生习惯还需加强,如书包、抽屉的整洁,个人的卫生等。十分钟劳动,仍有个别学生不到位,还需进行长期教育。

3、学生爱学习方面,还需要提高。大部分学生的成绩有大幅提升,但不做作业的现象和学生仍时常发生,特别是纪希晨、缪克、刘晶晶、孙叶凡、宋嘉俊等六位学生,还需要强化。                                                                                                                                                        

4、争取每周都能得到流动红旗。

5、争取成为行为示范班。用行为示范班的名称时时鞭策学生,使其做的更好。

 




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