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2009年度第二学期班主任计划

作者(来源):[暂无]    发布时间:2010-03-03

一、思惟教育

1
、励志教育、树立决心信念
   
但愿你们与家长一起,制定一个适合自己的一个人生目标或近期一年半的目标,贴在课桌上醒目的位置,共同鼓励、共同监视、共同实施.要学生把自己最赏识的一句话或名言或格言也贴在课桌上醒目的位置,时刻激励自己,鞭策自己.

2.营造向上氛围
根据学生的特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围.

1)制定班级公约、班风。

2)布置教室环境。

3)让学生介入班级治理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感.培养学生的介入意识,体现学生的主体地位。

二、班集体日常治理
  
1
,继承开展各项常规检查评选流动,

我作为班主任要切实从班级自身出发,加强宣传,指导练习,将各项常规工作抓细抓实,认真上好班队课、晨会课等,培养学生进行红领巾广播、小队活动等组织活动。

 

2.继续培养班干部
  班干部是班主任的左右手。下学期我继续精心培养班干部。

1,帮助班干部树立威信;

2,鼓励班干部大胆勇敢工作,指点他们工作方法;

3,严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,

4,培养干部团结协作的精神,带动全班。

5 完善选拔制度,保证干部人选素质。

 

3        开展形式多样、生动活泼的班队活动。

     认真上好班会课,认真开展一班一品活动,安排好时间,保证学生的活动时间,同时把学生的活动成果尽量保存。以此增进班集体凝结力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展.

4.加强学科平衡.本学期抓紧抓好语文、数学、英语、三科,班主任要组织协调好各科老师拉差补差的和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。


5
、积极开展转化后进生工作,分析后进生落后原因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同提高.

6
、安排好班级里的小岗位职位,加强监督。




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