一、班级学生情况分析：

　　本班共有32名学生，14位女同学和18位男同学。有一名同学的父亲过世，有妈妈抚养。有一名女生智龄较小，有两名同学体质较弱，其中一名学生的胃部容易发生痉挛现象，有三个学生经检查有多动现象。经过一个学期的培养和努力，有些同学学习认真，各方面表现突出，学习能力比较强，态度比较端正，但是有的同学学习不够努力，行为规范方面本来就比其他同龄孩子稍微逊色点，加上注意力特别容易分散。

整体上，学生性格平时较活泼好动。于是，在第一学期的两跳一踢比赛中都取得了第一的好成绩，在科技节和读书节活动中，也取得了一定的成绩。兴趣广泛，想象力丰富。于是，我选择了橡皮泥作为班级特色，孩子们总是会突发奇想，创造出他们喜欢的作品。

通过一学期的习惯养成，无论在学习上还是行规上，我们班级都取得了很大的进步，其他科目的老师也肯定了这一点。但是也有一些地方是远远不够的，我对此进行了思考，根据第二学期要进行的工作，制定了第二学期班级计划。

 

二、长期、中期、短期目标：

一年级的主要任务是培养学生良好的学习方法和学习习惯，也分成长期中期短期目标：

短期目标：争取成为学校文明集体

短期目标：培养学生良好的学习习惯和生活习惯。主要是早晨到教室安静坐下，把本子书本准备好，自觉完成数学天天练后，由小老师带领语文早读，做到老师在与不在一个样。学会听铃声，铃声响，心就静，课堂上仔细听讲，课间学会文明休息。自己的个人卫生也注意，每周的指甲检查、头发长短检查、带小手绢和抹布的情况。每周评比出做得优秀的同学，给予小星星，提高大家积极性，人人养成良好习惯。放学后，自己的事情自己做，做个懂事体贴的孩子。自觉完成作业并能为第二天的学习做好准备。

中期目标：培养孩子的责任意识

中期目标：选择一部分小朋友成为小干部，发挥他们的作用。争取树立起他们在班级中的威信以及分工合作精神。开学第一个月从学习和习惯上进行观察，第二个月就在班上由同学选出班干部。主要是用投票方式选举，让学生选出他们心目中信赖的同学做干部，这样有利于工作的开展。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，锻炼和培养他们的能力。

培养孩子自己的事情自己做，完成了之后，看看是不是别人的事情也能帮着做，我们大家一起表扬你，感谢你。如果孩子做错事情了，也要培养孩子有错就承认，承认了就改，我们愿意表扬你，学习你。自己做的事情自己承担。

长期目标：努力成为学校示范班

长期目标：帮学生养成良好的学习方法生活习惯，注意培养班干部，树立良好班风，培养学生的集体意识，知道自己不再是一个个体，而是代表一（３）班。必须做到：课堂文明，课间文明，卫生文明三个方面。课堂上认真听讲，不开小差，不讲小话，不搞小动作。课间休息不得追赶打闹，高声喧哗。早上，中午，下午三次卫生打扫要干净，平时注意保洁。

三、班规、班风 ：

在与班级同学共同讨论后，设计出了凸显班级特色的形象标识物：班规、班风、班徽、班主任格言、学生每周警句以及班级口号。

班主任格言：

对于执着的人而言，攀登顶峰只是时间问题。

班规和班训：

勤劳：自己的事情自己做       热心：别人的事情帮着做

诚实：有错就改就是好孩子     守信：答应过的事情一定做到

 

时刻牢记：

我是个有礼貌的孩子，遇到老师“一停，二礼，三问好”。

我是个守规范的孩子，出门排队，进门入座，始终“静、齐、快”

我是个惹人爱的孩子，大胆的展示自己，真诚地欣赏他人。

班级口号：我要成为最棒的。

班级特色项目：橡皮泥

 

三、日常教育的内容与具体措施。

1、礼仪教育：见到老师一停二礼三问好。进教室、办公室要学会轻轻敲门打报告。用餐时、用水时，走廊里楼梯上安静、不争不吵、讲文明。与同学相处友好团结。 

2、纪律教育：排队做到快静齐。学会听铃声。学会看老师的眼神。

3、卫生教育：讲究个人卫生——勤剪指甲勤换衣，带好手帕和水杯。

   班级卫生——不乱扔纸屑，自己周围的卫生自己管，不把橡皮屑堆积在桌上，不在地上、桌上乱花乱涂，认真参加打扫班级卫生工作，并维护好班级环境。

4、安全教育：无论在教室内外都不奔跑打闹喧哗，不攀爬窗台、上下楼梯及走廊里慢慢靠右走。根据学校计划，有序并有效组织好学生进行防空防恐演习。

5、民族精神教育：节庆时分，通过各种形式介绍习俗。

6、责任教育：通过讨论定下教育细则，渗透于日常教育中。

具体措施：

1、充分了解学生个性特点，及时了解学生的心理动态。

2、对学生进行行规教育，做好入学准备期工作，培养学生良好的学习和行为习惯。

3、在教学中，用不同教学手法提高学生学习的兴趣。

4、对表现突出和进步的学生进行即时表扬（不管是在哪方面有进步），对表现不太好的同学进行同学之间互相提建议的游戏，使这些孩子也可以受到表扬。

5、利用节庆机会，进行特色活动，渗透民族精神。

 

四、本学期每月主题安排

二月份：

1、 晨会课对学生进行基本的行为规范教育以及健康安全教育。中午，班级里的同学互相提建议，互相表扬今天有进步的孩子。

2、在语文教学中充分挖掘教材，对学生渗透品德教育和心理健康教育。在品社课程中，挖掘教材中包含的具有教育意义的品德教育点，让孩子在说说谈谈中更规范自己平时的言行。

3、经过讨论定班级和学科关于责任教育的细则。

三月份：

唱响校园，逐步让孩子唱选定歌曲。

四月份：

进行集体主义教育和文明礼貌教育。

五月份：

艺术节，展示学生风采。

六月份：

自编自演文娱节目欢庆六一，让学生有机会展示自己在体育，音乐方面的才华。同时，班级出特色展板。