一、班级概况：

三（1）班共34人，男生20人，女生14人。在一个学期的努力下，班级的面貌有一定的改变。学生们开始会学习，能学习了。但是，在自觉方面还不够。同时，学习的积极性也不够。在这个学期中要继续端正学生的思想态度，通过班级活动，让学生成为有责任的班级小主人。

二、班级目标：

长期：争取成为全校行为示范班。

中期：上课认真听，活动促班风，关爱班级体，争做合格少先队员。

短期：被评为校特色班级

三、班级口号：

人人动手来创造  争创学校特色班

四、班级要求：

学会对自己负责

五、班风

诚实、友爱

六、班级主要活动：

为了使学生能够自觉养成良好的学习习惯，能够对自己的行为负责，班级中开展“我爱自己”的活动。

（一）活动前因

通过一个学期的训练，班级中大部分学生已经知晓最基本的行为规范，但是还不能够自觉。习惯本身就是要让学生自己意识到重要性而自觉遵守，可是学生往往不能自觉做到，需要老师和学生不断提醒。于是，这个学期以鼓励学生自觉为抓手，提倡自觉、鼓励自觉，更要把那些自觉的学生扩大化的表扬。当然这些自觉都是爱自己的表现，正好和学校在这一学期中提出的负责任联系起来，培养先学会爱自己，再来关爱他人。

（二）活动内容

本学期，吸取班级中大部分学生在山各个学期没有做到位的行规、学习习惯等方面，制定活动内容，每天由专门的小干部负责，并让学生作好记录。看看学生能否对自己的行为负责。

（三）活动反馈

当然学生有反复性，要让学生自觉主动完成一天或许可以，但是要坚持和保持还是有困难的。在这个过程中要不断寻找示范员和管理员，形成互相监督互相提醒的良好班风。

七、班级特色活动——妙笔生花

经过2个月的时间，学生大多已经可以粘贴简单的图形。已经对活动的第一阶段有所掌握。在这个学期中，将开展预设的第二阶段和第三阶段。

第二阶段：经过2个月的时间，学生大多已经可以粘贴简单的图形。寻找一些有质量的图片，让学生进行照图粘贴。然后用自己的水彩笔，为自己的画进行美化。

第三阶段：进行自己的创作画。想象合理，设计大胆，还要以简洁为主，能有层次的体现。配上合理的美化，为画加上好听的名字。既开发了同学的想象力，又锻炼了学生的口头表达能力。

与此同时，老师也尽量寻找一些有质量的图片，让学生进行照图粘贴。个别学生还可以进行自己的创作画，只要想象合理，设计大胆。还可以为自己的设计配上文字说明，突现班级特色的分层内容。当然，在第一阶段开展的过程中，班级学生还是有着许多差异的，我将进行分层指导。

八、继续开展学校争星活动，结合班级的各项日常工作落实到位。

九、开展校示范班的展示活动，开展好年级组的队会活动。

十、积极参加校体育节和艺术节的活动。

十一、每月工作安排

二月  讨论班级责任制内容

三月  班队会展示

四月  校运动会

五月  校艺术节

六月  庆六一活动   一班一品

                                                             2009.2