时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。作为班主任，本学期工作取得了一定的成绩但是也存在着不足，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以本学期的班主任工作小结如下：

一、干部队伍的组建和培养。

 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"有了得力的小干部，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。乘着本学期的干部改选时机，我和同学们重新选择了一些小干部，如苏姗姗担任了劳动委员、王婷担任了小队长。为了让她们尽快熟悉干部角色，我采取了以下措施；一，大力表扬干部优点，帮助小干部树立威信；二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则；三，培养干部团结协作的精神；一个学期下来，事实证明她们胜任自己的岗位；而原来的小干部工作也很出色，这就让我的工作轻松了许多，同时出色的小干部队伍也带动了良好的班风。

二、以强化常规训练带动教育教学工作。
　　 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规，直接影响到班集体的利益，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流。因此，我就利用晨会和班会对学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规诸多方面的训练。务必使大部分学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯。　　

三、拟定集体目标。
　  在平时的学习生活中，我总是有意识地激发与我班学生和外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面，然后将集体的动力落实到每个学生身上，我认为这也是一种集体主义精神的培养，可以增强集体的凝聚力和动力。帮助和鼓励每一个人进步。本学期体育节前，我就鼓励我班学生在体育项目的比赛上要超过五（1）班，这样的竞争意识燃烧了我们学生的斗志和热情，整整一个月我班学生拼命地练习长绳、短绳、踢毽子，终于在体育节的比赛上，三个项目都获得了胜利，这就是竞争意识的作用。　　　　

四、重视主题班会的开展。
　　 主题班会一学期一次，所以我很认真地对待，很注重活动的实效性，务必让每个学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。本学期我班的主题班会为《我爱你，中国》。通过2008年发生在中国的几个大事件：四川地震、北京奥运、神七飞天来激发学生的爱国热情、在主题班会上我们班的学生表演了小品、歌舞、知识问答等，丰富多彩。在同学们一起唱响《歌唱祖国》时，我相信爱国之情在他们心中点燃，他们正在为自己是炎黄子孙感到自豪。

五、协调与家长的关系。
　　 我一直认为班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争家长对学生有一致的要求和态度，我时常同他们交换意见，尽量与家长取得共识。家长会是学校与家长联系的重要途径，作为班主任我高度重视，有时候我在会上请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，有时候我谈谈本学期班级整体情况，有时候进行作业展览，有时候谈学校对家庭教育的建议。总之我千方百计地调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。当然利用网络、电话进行联络也必不可少，最要紧的是家访，实地进行面对面地访谈是最好的沟通手段，所以我也经常上门，增进和家长之间的联系。　　

　 作为小学班主任，工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。