不知不觉中我又担任了一个学期的班主任工作，回首一个学期的工作，紧张而忙碌，在这个学期里，我配合学校各方面的要求，开展了不少的工作也取得了良好的效果，特此总结如下：

1、抓好常规教育

开学初，我和同学们共同制定了班级计划，确立了班级的短期目标：能在学校一日常规评比中做到一分不扣。所以我首先利用校会时间明确本学期一日常规评比内容，然后组织学生进行班级薄弱环节的讨论，并制定出相应措施，由老师和学生共同进行合理管理，对于每天能不给班级扣分的同学老师发一颗星，十个小星换一个大星，十个大星能换一片叶子，自己贴在班级后面的板报《看谁花儿最鲜艳》一栏里，通过一个学期的培养，班级同学的各项常规工作都能较好的完成。
    2、与学生多谈心，沟通师生感情。班级特殊学生比较多，对于他们我总是经常性地和他们聊天，走进学生心里，问问他们心里的想法，使他们能更愉快地接受老师的批评教育，通过一个学期的教育，这些学生的思想已经有了明显进步，知道了应该如何学习做一个可爱的小学生。  

3、继续培养班干队伍，使他们成为老师的好帮手。本学期班干部进行了改选，我首先进行了班干部的培训，随后经常性地进行方法的指导，召开班干部会议，帮助他们提高工作技巧，班干部的能力正在逐步提高，每一个班干部都能较好的完成他的本职工作。

4、 搞好班级文化建设，积极参加各项活动。本学期的活动不少，读书节、科技节、体育节每项活动我都指导学生积极参加，我班在这些活动中取得了较好的成绩。在读书节比赛中，我班获得 “迎世博做可爱上海人”演讲、书签、读书角、黑板报第一名，并获得了校“书香班级”的称号。在科技节的各项比赛中，我班也取得了非常了不起的成绩，高空坠蛋试验、节能科幻画、叶贴画、黑板报比赛第一名。我们班级的体育成绩也有了突破，获得了长绳比赛第一名，本学期我们还结合班级薄弱处不诚实进行了一次队会课，取得了非常好的效果。在这些丰富多彩的活动中学生的各方面能力都有了提高。

5、做好家访工作，与家长配合，共同教育学生，孩子的教育离不开家长的配合，所以我总是与学生家长保持密切的联系，掌握学生的生活、思想等状况，同时也把学生在校的情况及时反映给家长，在学校和家庭之间架起一座有机的桥梁。

班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。只有用心、用爱，才会得到学生们的爱戴、尊重与支持。