一班一品方案
主题：园艺知识小实践
目的：了解简单的植物栽种知识和生长规律，培养学生班级绿化对的爱心和责任意识，感受劳动后收获的喜悦，培养合作交流的能力，理解人与自然的和谐关系。
班情分析：班中的孩子虽然绝大多数是农村户籍，但大多生在上海，没有种植植物的经历。家里有植物的学生只有一两个，但也是大人照管，自己偶尔浇水的也 很少。尽管在自然课上懂得了一些植物的知识，对植物也比较有兴趣，但没有亲自实践过。
活动时间：每周活动一次。
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时间 |
活动内容 |
呈现形式 |
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第6周 |
1．讨论一班一品内容，分小组 2．学习在花盆里种种子 |
照片 |
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第6周~第18周 |
1．根据小组分工轮流浇水，观察种子的发芽生长情况并做好观察记录。 2．通过网络、摘抄、及向有经验的大人咨询等形式收集植物栽培和生长的小知识。 |
1．照片和观察记录 2．根据资料制作的小报。 |
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第18周~第20周 |
交流汇报各组的种子生长情况和对植物生长知识的了解。 |
实物、照片、观察记录 |
最终呈现形式：实物、照片、观察记录
活动：单周组间交流植物的生长情况，双周班内集体交流植物的生长知识。
预期效果：班级学生人人知道在花盆里栽种的方法，初步了解植物生长的常识。通过照管植物使自己具有责任心和对生物的爱心。
预设问题：学生学业紧张时忽视了对植物的照顾。
解决方法：每周组内评最负责任的“小园丁”，进行奖励。
