四（1）一班一品方案

主题：小园丁

目的：了解简单的植物栽种知识和生长规律，培养学生班级绿化对的爱心和责任意识，感受劳动后收获的喜悦，培养合作交流的能力，理解人与自然的和谐关系。

班情分析：班中的孩子虽然绝大多数是农村户籍，但大多生在上海，没有种植植物的经历。家里有植物的学生只有一两个，但也是大人照管，自己偶尔浇水的也 很少。尽管在自然课上懂得了一些植物的知识，对植物也比较有兴趣，但没有亲自实践过。

活动时间：每周活动一次。

最终呈现形式：实物、照片、观察记录

活动：单周组间交流植物的生长情况，双周班内集体交流植物的生长知识。

预期效果：班级学生人人知道在花盆里栽种的方法，初步了解植物生长的常识。通过照管植物使自己具有责任心和对生物的爱心。

预设问题：学生学业紧张时忽视了对植物的照顾。

解决方法：每周组内评最负责任的“小园丁”，进行奖励。