五（2）一班一品方案

主题：化废为宝

目的：1让学生了解生活中哪些物品是可以回收利用的；

2 利用废旧物品进行科技小制作，锻炼学生的动手实践能力；

3 利用回收物品的钱在动物园认养动物，培养学生热爱珍稀动物的感情；

班情分析：

我班的学生大多是民工子女，环保意识较差。开展此项活动，可以帮助学生树立保护环境、节约资源的意识。我们班利用废旧材料进行小制作，可以让学生动手动脑，他们的创新思维和动手能力都能得到提高。我们还把全班的回收废品的资金聚集起来在上海动物园认养了动物，既培养了学生热爱珍稀动物的感情，又让加强了学生的集体意识。

活动时间：每2周活动一次。

最终呈现形式：实物、照片、动物园认养证书

活动：一周进行废旧物品的小制作；一周进行珍稀动物的资料交流；

预期效果：

学生能够有废品回收再利用的意识；能够在家中和学校里做到垃圾分类；能够用废旧材料进行小制作；能够了解一些我国珍稀动物的知识；

预设问题：学生学业紧张时忽视了小制作和资料的收集；

解决方法：每次都评选最佳小制作；