2004年4月24日，在《基础教育新理念与实践学术报告会》上，魏书生老师就教育教学与管理艺术进行了深入浅出的解析，令人耳目一新，现将其理论观点整理如下：
一、“恒星“理论——
魏老师说：当你不能全面的细致的了解课改精神的时候，就抬头看看星星，要看“恒星”：有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长、学而时习之、循序渐进、持之以恒、学以致用。他说，新课程改革是从优秀的传统文化中走来的，不是从天上掉下来的，新课程改革是从世界文化的传承中走来，不是无众生有。
二、“三位梯队“理论——
第一位 自强
第三位 教书
三、班级管理三个系统——
计划系统 监督检查系统 总结反馈系统
时时有事做 自检官 及时反思
事事有人做 互检官 及时总结
事事有时做 责任人检察官 发现问题
集体舆论官 立即整改
抽查
四、上任演说《五个一分钟》：
1、市直学校所有学生每人每天做一分钟家务
理由：一个人只有爱父母才能爱家乡爱祖国
2、每人每天写一分钟日记
理由：一个人不能大事做不来，小事不能做；眼前的事不去做，长远的事做不了
3、每人每天唱一分钟军歌
理由：一个人要有精、气、神
4、每人每天踏步一分钟
理由：走出一个堂堂正正的自我
5、每人每天一分钟记忆力训练
理由：改变一个人从眼前做起，从身边做起，从一分钟做起
五、教会学生学习：
1、引发动力: ①明确目的 ② 激发兴趣 ③ 磨练意志
2、发展智力: ① 培养注意力 ② 培养记忆力 ③ 发展思维
3、掌握技术: ①计划预习的技术 ② 听课巩固的技术 ③ 总结反馈的技术
