一、班级基本情况分析

班级共有学生34人，男生22人，女生12人，特殊家庭一人。本班学生主要分为两大块，：一部分虽然是上海的本地学生，但是家长的层次也不是很高。另一部分是外来务工人员的孩子，此部分孩子的家庭条件都比较差，住处环境也令人担忧。

生活较为困难，吃低保的学生有3人：居楷文，丁昉元，吴洁昀。

学习困难生有3人：居楷文（学习习惯差，基础差、好动）孙严（父母比较溺爱，导致学生的学习习惯不好，成绩较差）孟辉（该生的基础很差，虽然学习较为认真，但缺少方法，父母又不识字，导致学习困难）

班级学生体质偏差，经常有人会生病，体育成绩明显比别的班级差。

班级学生性格男生普遍比较外向，由于家长的宠爱，都比较调皮，女生大部分比较文雅，内向，但由于班中男生占据三分之二，所以班级总体给人感觉比较活泼。

班级学习情况总体较为理想，大部分学生上课能认真听讲，按时完成作业，加上大部分家长在学习上都比较重视，所以整体学习情况良好。

通过两年的培养，班级已经初步形成了一支班干部队伍，他们基本能胜任自己的本职工作。

三、奋斗目标：

长期目标：

在今后的三年中，要将两纲教育和“二期课改”紧密结合起来，加强学生的思想品德和行为规范教育，培养学生热爱学校，热爱班级的思想品德，充分利用晨会、班会的时间，抓住世博会召开的契机，促进学生健康的自我意识的形成，形成良好的行为习惯和思想品德。培养学生认真自觉遵守学校各项规章制度，形成一个良好的班风，成为学校的文明班级，使学生能够成为一个合格的小学生，顺利完成小学阶段的学习。

中期目标：

1、            培养学生良好的集体荣誉感，创建良好的班风。争取学校的行为规范示范班。

2、            继续培养班级小干部队伍，定岗定为。每个人都有自己的岗位，每个人都能发挥自己的长处，采取班干部轮流制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理，每周的值日班长制度，培养一些优秀的小干部。

短期目标：

1、能在本学期学校实行的各项活动中争取得分，取得好成绩。

2、继续利用班会、晨会强化日常规范教育，结合《小学生日常行为规范》，结合学校的评比工作，让学生懂得从小养成良好的行为习惯。

3、每周进行一次总结：总结课间、午间纪律，红绿领巾等学校要求学生做到的行为规范的情况，做到发现问题早处理。
4、每月进行一次班干部月会。

5、继续实行星星制度，表扬一些做的突出的学生。凡是在课中得到老师表扬的同学，或者卫生、红绿领巾，安静自修。出操等各方面做得好的同学都能得到一颗小红星，十颗红星换一颗大红五星。反之不好的扣一颗红星。

二、日常教育的内容与具体的措施

本学期，我们要结合学校的活动要求，进一步加强班级常规管理。

加强学生的思想品德和行为规范教育，充分利用晨会、班会的时间，抓住世博会在上海召开以及学校整修的契机，促进学生健康的自我意识的形成，形成良好的行为习惯和思想品德。

   认真上好思品课，上好安全、廉洁、健康、环保等一系列学科。以学生为主体，加强对学生日常行为规范教育，在培养学生现代公民基础素养的过程中，尊重学生的个性发展，尊重学生的主体地位，班级的行为规范教育成为学生主动道德时间的心理需求，培养学生健全人格，积极参加学校组织的各项活动。对学生进行一日常规教育，严格遵守《小学生日常行为规范准则》，如：进校门，课间，课堂纪律，学习习惯，卫生工作等，开展每天十分钟的大扫除活动。教育学生全面发展，积极完成学校所布置的工作。

加强班级常规工作管理。开学初，就要做到班级布置规范化，首先带领学生创造一个整洁的良好的教室环境，培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念，集体观念和竞争观念；班级卫生做到专人专岗，由专人负责。

结合学学工作要求，开展：“迎世博”活动

加强学生的法制教育、国防教育。通过午会、班会等活动，向学生进行法制教育。增强青少年自我保护意识，维护自己的合法权益，保证学生的健康成长。

三、班级特色——剪纸

剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。而且材料易得、成本低廉。既可作实用物，又可美化生活。剪纸不仅表现了群众的审美爱好，也是中国最具特色的民艺之一。学习剪纸可以培养孩子的动手能力，通过实践活动，引导学生体会数学在生活中的应用，培养学生创造性地运用数学知识和技能的意识，也让学生体会到我国民间艺术的绚丽，培养他们对民族、对人民的美好情感，激发他们欣赏美、创造美的热情。

四、班级口号：

。快乐学习，快乐成长。

具体安排：（每月安排具体内容见学校德育计划）