本学期,我们二(2)班积极参加学校组织的各项活动,在各方面都取得了不错的成绩。
“迎奥运,争做长二五福娃”活动开始了,班级围绕学校的五福娃认真进行了讨论,随后每位同学选择了一个福娃进行了设计,通过设计不仅使每个同学了解了福娃的内容,也使每个同学都有了努力的方向,五福娃的设计班级获得了优胜。
示范娃是本学期的重点,班级根据学校四个习惯要求结合班级弱点课堂纪律不够好开展了比一比、赛一赛活动,每节课进行评比,好的同学由小干部给他敲上一个章,一个星期进行一次统计,章最多的就成为示范娃,同学们兴趣非常大,课堂纪律有了明显好转。
下课了,一群孩子围在楼梯下的墙上讨论着,原来智慧娃的活动正在开始,大家积极思维,努力争做智慧娃。
2008年是个不寻常的奥运年,班级根据学校要求抓住这个契机利用晨会、品社课进行了奥运知识宣传并认真完成了奥运知识问卷,接着同学们纷纷拿出画笔进行了迎奥运绘画比赛,从同学们的画中我们感受到了奥运的气息。
艺术节的集体舞比赛即将开始,为了使班级能取得优胜,每次下午的集体舞训练活动同学们都认真参加,在大家的一起努力下,我们班级获得了优胜奖。
小小奥运秀活动要开始了,班级同学一起出谋划策,争做巧思娃,有的同学拿来了道具,有的同学想动作,小演员们更是努力,下课了别的同学在休息,她们还在训练,功夫不负有心人,在这次奥运秀活动中我们又取得了优胜。
体育是班级的弱项,记得四月份在年级组开展的活动中我们班级一个奖都没有,但是我们不气馁,我们认为只要我们尽了力就行,出乎意料的在体育节比赛中我们班级获得了两个优胜,通过这次活动我们明白了团结就是力量,只有每个人努力才能使班级取得胜利。
“我爱读书,奥运精神伴我行”的读书节活动开始了,我们在老师的带领下,到电子阅览室看关于“奥运运动员顽强拼搏的人格美”的电子书,我们还学习《激情奥运阳光校园 》一书,学习奥运运动员团结协作、勤奋学习、奋力拼搏、不断进取的精神。每位同学都写了一句积极拼搏、不断向上的名句或格言,以奥运运动员拼搏美的精神来激励自己努力向前。
通过这一次又一次的活动,同学们各方面的能力得到了锻炼,大家纷纷尽力展示自己的才华,争做班级的展示娃。
本学期,班级还形成了一些自己的特色,如
在这些活动中,我们感到我们的班级更温馨了,我们的心走得更近了, 我们是一个温馨的大家庭,所以我们要申报温馨班。