一、班级情况分析
五年级（2）班共30人，女生14人，男生16人。班中女生较文静，男生较多，相对比较调皮捣蛋。
二、班级行规上存在的问题
1课堂纪律
除了个别同学以外，大部分同学现在都能做到上课认真听讲。
2课间休息
由于临近毕业，同学们对于课间休息方面有放松现象，存在着喜欢大声讲话的问题。作为了解上课不能讲话的规定，他们下课更喜欢大声地不停地讲，这一点是本学期本班重点要完成的行规重点。培养他们自觉养成下课小声、轻声讲话的好习惯。
3卫生工作
在本学期继续上学期每一位同学都有自己的岗位。希望他们从中培养自己起自己的责任心。因为个人卫生和卫生包干区这两个方面，学生的责任心明显显得不足。他们较习惯
三、具体措施
1、结合晨会课和品德与社会课进行思想教育
针对班中行规上出现的各种问题，主要进行有责任心的教育。为了消除同学们自我、懒惰、停滞不前的心态，增强班级中的每一个同学们的责任心、爱心是很必要的。可以通过课本中的内容让学生明白道理，通过一些发生在学生身边的事情让学生通过辩论从中体会明白什么是正确的行为，哪些是该做的，哪些是不该做的。
2、利用两分钟预备铃或者午会课的时间可以让学生自己找一些有关的有爱心、有责任心的故事进行讲演。
3、针对班级中学生的自私自我的心态，多鼓励多表扬班级中的好人好事，鼓励同学们多看看、多发掘身边同学们的优点，并向他们学习，培养学生们的荣誉感，试着从以前只看别人缺点转向多看别人的优点
1、结合“七彩校园”活动，改善班级的各方面问题。
5、围绕本学期申报的特色班级的活动，围绕“米贴”来进行创作。利用平时生活中每家每户都有的大米进行改造利用。一方面培养学生精心做事的习惯，另一方面也让学生明白只要有心样样都可以成为创作的素材，培养创新的能力。
四、本学期德育主题
1勤学习、乐实践、争做长二“五福娃”
结合学校德育主题“迎奥运，争做长二‘五福娃’”活动班级开展“勤学习、乐实践、争做长二五福娃”的活动。争做“巧思娃、示范娃、智慧娃、实践娃、展示娃”
2督促学生自觉做好各项行为习惯
养成一些学习好习惯：通过每日学习习惯（“带齐学习用品、作业按时完成、二分钟预备铃的准备和课堂纪律”）评比，开展班级争章活动。
2、结合学校开展的“读书节、体育节、艺术节”等活动组织好，对学生进行美的熏陶。
2008.2
