班级基本情况分析：我班现有31名学生，16名女生，15名男生。 班级中的学困生有8人，生活困难生人数2人，特殊家庭1人。

我班主要存在的问题：1、纪律方面，2分钟预备铃工作、午间劳动、放学整队完成得拖拉2、个别学生回家作业常常少做，自己缺乏自觉性，家长也放任不管。3、个别学生的学习用品准备不齐全。

 工作重点：进行良好的行为习惯和学习习惯的培养，提高学生的综合素质。

工作策略： 利用晨会课、品社课，对学生进行学习和行规教育，抓好学生行为习惯的培养，发挥小干部作用。加强指导家庭、学校、社会三结合的教育，使学生得到健康成长。

一、行为习惯目标及实施方法（纪律方面）

围绕学校五福娃的评比内容，从以下几点入手：

1、课堂纪律

本学期根据学校制定的要求，由一名学生纪录每节课违反纪律的学生名字，一月一结，看看哪些学生进步快，评出示范娃。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间， 丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对我班近视率居高的缺点，鼓励大家下课去操场玩，不在走廊奔跑。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。