一、班级情况分析

五年级（2）班共35人，女生16人，男生19人。班中女生较文静，男生较多，相对比较调皮捣蛋。学习困难生大部分

二、班级行规上存在的问题

1、课间休息

由于升到了五年级，同学们对于课间休息方面存在着喜欢大声讲话的问题。作为上课不能讲话的规定，他们下课更喜欢大声地不停地讲，这一点是本学期重点要完成的行规重点。培养他们自觉养成下课小声、轻声讲话的好习惯。

2、课堂纪律

除了个别同学以外，大部分同学现在都能上课认真听讲。

3、卫生工作

个人卫生和卫生包干区这两个方面，学生的责任心明显不足。他们较习惯于在老师的提醒下能做好个人工作和包干区工作，一旦脱离老师，他们在方面则显得不足。在本学期个每一位同学配备了岗位，希望他们从中培养自己起自己的责任心。

三、具体措施

1、结合晨会课和品德与社会课进行思想教育

针对班中行规上出现的各种问题，主要进行有责任心的教育。为了消除同学们自我、懒惰、停滞不前的心态，增强班级中的每一个同学们的责任心、爱心是很必要的。可以通过课本中的内容让学生明白道理，通过一些发生在学生身边的事情让学生通过辩论从中体会明白什么是正确的行为，哪些是该做的，哪些是不该做的。

2、利用两分钟预备铃或者午会课的时间可以让学生自己找一些有关的有爱心、有责任心的故事进行讲演。

3、针对班级中学生的自私自我的心态，多鼓励多表扬班级中的好人好事，鼓励同学们多看看、多发掘身边同学们的优点，并向他们学习，培养学生们的荣誉感，试着从以前只看别人缺点转向多看别人的优点

4、结合“七彩校园”活动，改善班级的各方面问题。

5、围绕本学期申报的特色班级的活动，在10月长假过后全面展开。围绕“米贴”来进行创作。利用平时生活中每家每户都有的大米进行改造利用。一方面培养学生精心做事的习惯，另一方面也让学生明白只要有心样样都可以成为创作的素材，培养创新的能力。