一、        班级情况分析

班级人数38人，女生16人，男生22人。其中学困生2人，班级中学生都能要求上进，班级中有较强的学习气氛。班中的小干部对于工作很负责任。但有个别学生有时还会出现作业少做的现象，有个别男生课间爱奔跑，在去专用教室上课时，排队不够整齐。

班级本学期工作目标

针对本班现阶段的情况和存在的问题，特制定班级要达到的各项目标。

1、行为规范方面：

遵守行为规范，听到上课铃声，快速进教室，准备好学习用品，下课文明休息不打闹。在去专用教室排队时，快静齐。认真上好每一堂课。管理好读书角和绿化角。培养学生的责任心，老师在与不在一个样。继续培养小干部的工作能力，实行小干部轮换制。

2、学习习惯方面：

按时完成作业，上课认真听讲，做好课前预习，课后复习，继续培养学生质疑的能力。作业能独立完成，养成虚心好问的习惯，喜欢看课外书籍，并能有所积累，灵活运用。

 3、礼仪教育：结合雏鹰争章活动，争礼仪章，合作章，手拉手章。

4、队活动：加强以小队活动为主要形式的手拉手活动，与一（1）班同学结对子，与争章相结合。结合具体的民族习俗，与一（1）班以小品表演、游戏表演，传授经验等活动丰富两班间的交流。

5、班级特色活动落实：继续我班争创五心活动，学唱革命歌曲，爱自己的父母，学习革命先辈的优秀品质。

 6、本学期以申报行为规范示范班，改进在各课中的纪律表现。争创文艺特色活动班。

7、自主活动：六一儿童节，本班开展“逛超市”探究活动室。

三、具体方案

1、每天按时上学，进教室传本子，自觉参加早读。

2、上课前由值日班长带领读古诗或唱校歌，革命歌曲。

3、课间文明游戏，不打闹，同学间讲礼仪相待，与期末争“礼仪章”结合。

4、以完成心愿后，心愿放进心愿瓶的活动促进学生在行规与学习习惯上的进步。

5、到专用教室上课，排队时候快静齐。

6、做好个人卫生，每周一由每组小组长检查指甲，及时发现，及时督促其剪掉。

7、值日生负责制，完成班级清洁工作，由组长检查。

8、利用午自修时间学唱少儿歌曲，并利用两分钟预备铃演唱。

9、利用小队活动时间，派各小队两周一次去结对子班进行手拉手小队活动。“学雷锋活动日”为结对班级小同学剪指甲。争“手拉手章”

10、六一活动。由本班学生担任收银、服务、等角色，欢迎全校同学通过先去收银处排队付费，按需挑选归类物品。同时让本班同学学会服务中的礼仪及如何让顾客满意自己的服务。

                                                             07/3