一、班级奋斗目标：个个爱集体，人人有发展

长期目标：

    争取被评为区“雏鹰中队”。

中期目标：

　  成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体，学生都能够全面发展。

短期目标：

每位学生能够按时、认真地完成各项作业。班干部能够积极主动地帮助同学。

　　　　　　　

二、落实行为规范目标：　

（1）力求使学生做到上各门学科都能自觉守纪。
（2）学生做早操，眼保健操时，保证人人能够做好。
（3）认真组织学生参加学校的各项活动，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

（4）午餐时教室里应保持安静。学生要把饭菜吃完，吃剩的骨头等杂物要轻轻地倒进桶内，不溅在墙上，地上。

（5）课间活动时，学生应在操场上玩耍，不在走廊里大声喧哗，奔跑，打闹。

（6）听到预备铃声能够快步走到座位上坐端正，跟着小干部背诵古诗。

（7）继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

 

措施：

1、我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为，每周利用班会课的时间进行总结。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2、经常与任教本班的上午第三节课及下午第二节课的教师进行沟通，了解学生做“两操”的情况。每周小结，表扬做得好和有进步的学生。

3、选出两位负责的学生检查同学是否倒饭菜。对于做得好的学生加以表扬；对于倒饭菜的学生，让其吃完饭菜。利用晨会课，进行爱惜粮食及不挑食的教育。

4、鼓励全班学生积极参加各项活动，发挥班中学生的特长，争取在各项活动中获得好成绩；表现好的学生奖励小星。

5、加强班级文化建设，营造良好的学习生活环境。充分利用各种节日，组织开展形式多样的班队活动，提高学生的思想认识，陶冶情操，达到学生个人素养的提高，最终实现集体素质的提高。

是否想申报示范班级：是

三、落实学习习惯：　

让学生明确学习目的，端正学习态度，树立对学习的自信心，使学生的成绩有所提高，学习兴趣更浓，让学生享受到成功的喜悦。

1、学生上课回答问题时应做到声音响亮。

2、专心听老师和同学说的话，养成边听边思的习惯。还应该养成不懂就问的习惯。

3、带齐学习用品，作业按时完成。课前能准备好学习用品，放在桌角上。认真复习、预习。作业完成后能自觉进行检查，及时订正。

 

措施：

1、对于学生的书写读的姿势,我将采用在课堂上随时提醒与指导的方法。

2、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、经常在课堂上表扬回答问题声音响亮的学生。

4、每周对学生进行学习习惯的小结，对于学生要经常鼓励，奖励，既要肯定成绩，也要指出不足，使他们不断取得进步。

5、开展比学，互助活动。可采用组与组比赛，优和差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

6、表扬作业按时认真完成的学生，采用“一帮一”的方法，督促个别学生按时完成作业。

四、小干部的培养：

继续抓小干部工作，提高班干部的工作能力，使之成为一支热爱集体、工作能力强、自身素质好、在集体中有一定威信和影响力的班干部队伍。

措施：

1、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各尽其职，并及时指导好班干部的工作。

2、及时召开班干部会议，针对干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，尽力在同学之中树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

3、本学期，还将继续采用小队长轮换制，使班级管理再上新台阶，让每个学生的潜能都得到充分的挖掘，使学生学会管理。

五、关注每一位学生的身心健康：

　正确对待学生的成功与失败，正确处理学生学习、生活中出现的问题，使他们形成健康的心理状态，形成积极的人生观。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

　1、要重视尖子生的培养。重视培养优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了解学生的兴趣特长，因势利导。鼓励学生多读课外书，丰富自身的知识。

　2、要重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注爱心，耐心辅导，谆谆善诱，给他们机会、勇气和信心，为他们创造一个温暖的集体。经常和学困生、后进生沟通，做好转化工作，从而使他们健康、快乐地成长。

六、加强与家长的合作：

学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

七、一班一品的创建：

名称：变废为宝——布贴画　　

具体阐述：学生通过布贴画研究的活动，获得亲身体验，逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度，激发他们探索、创新的欲望。

措施：1、让学生平时留心收集家中的碎布料。

2、让学生了解做布贴画的步骤。

      3、学生做布贴画，并能写一写制作的过程及心得。

落实时间：一学年

检查反馈方式：展示成果。

八、每月安排具体内容：

二月份：
1、提出新学期要求。

2、抓好学生常规，继续进行行为习惯教育。

3、环境布置，出黑板报。

5、建立班级图书角。

6、班干部会议。

7、设立小岗位。

8、开展小队活动。

三月份：
1、开展读书活动。
2、继续培养学生的学习习惯和行为习惯。
3、班干部会议。
4、环境布置，出黑板报。

5、开展小队活动。

6、召开主题会。

7、三八妇女节活动。

四月份：
1、环境布置，出黑板报。

2、开展小队活动。

3、读书活动。
5、继续培养学生的学习习惯和行为习惯。

6、班干部会议。

7、体育节：创编游戏大比拼。

8、节前安全教育。

五月份：
1、读书活动。

2、环境布置，出黑板报。

3、开展小队活动。

4、巩固学生的学习习惯和行为习惯。

6、艺术节活动。

7、班干部会议。

六月份：
1、行规班申报、文明班申报。
2、环境布置，出黑板报。

3、开展小队活动。

4、评选读书之星，优秀班干部。

5、学生学习习惯和行为习惯的小结。

6、布置暑假生活。暑假安全教育。