一、班级概况：

五（3）班共31人，男生19人，女生12人。这是个新接的班级，根据前任教师的交接，知晓这个班级的学生，胆子还比较小。对于这个班级的学生在学习上的习惯是在这个学期中要注重培养的。培养学生自觉学习的习惯，首先要带动起班级中有自学能力的学生一起形成互帮小组，在班级中形成良好的学习氛围。所以，培养小干部的能力在这个学期中也要双管齐下。在端正了学生的思想态度后，通过班级各项活动，让学生成为合格的毕业生。

二、班级目标：

中期：培养学生自学的好习惯，形成良好的班风，让每位学生成功毕业。

短期：了解每位学生的特点，发挥各自的特长

三、班级口号：

相信自己  超越自己

四、班级要求：

学会对自己负责

五、班风

诚实、友爱

六、班级主要活动：

（一）学习方面

1、先要了解班级中的学困生的缺失，针对他们的特点，进行谈心和学习方法指导。

2、挖掘班级中自觉学习的同学，形成“一对一”或者“一对二”帮助这些学困生。

3、教师针对学生的薄弱环节进行补课，并经常和家长联系、沟通。

4、在活动中，培养学生自觉学习的习惯。

（二）小干部的培养

1、先了解每位班干部的能力，并安排适当的岗位，培养能力。

2、让小干部熟悉班级中的各项事务，责任到人。

3、多发觉学生的闪光点，在班级中树立榜样。

（三）提高学生自信活动。

以小组为单位，开展“榜样在我身边”的活动。通过活动，在各个方面发现学生的闪光点，同时培养学生万事坚持的习惯。

“榜样在我身边”活动的主要内容：

1、每月寻找自己身上的优点和缺点，可以是学习、行为等各个方面。

2、一个优点能坚持一个月，奖励红蝴蝶一枚；能一直保持奖励大星一枚。可以坚持一个优点后，继续发觉自己的优点，一个优点算一个蝴蝶。

3、善于发现自己身上的缺点，并勇于提出和改正。能坚持一个月不再犯，奖励绿蝴蝶一枚，能一直保持奖励大星一枚。寻找自己第二个缺点，需要在第一个缺点已经改正的基础上，这个需要老师和全班学生一起评定，每月一次。

4、一个学期结算一次，以小组为单位进行评定。星和蝴蝶多的小组，学期末进行全组奖大星活动。

七、继续开展学校争星活动，结合班级的各项日常工作落实到位。

八、积极参加学校开展的主题系列活动“爱你在心中”、“秀我在校庆”、“爱我每一天”。

九、积极参加校读书节、科技节的各项活动，积极完成各项上交工作。

                                                             2011.9