徐汇区2012年度优秀班主任“育人奖”评选办法

为促进我区班主任更好地进行班集体建设，切实为班主任专业化发展搭建平台，打造优秀班主任群体，徐汇区教育局决定2012年继续开展优秀班主任“育人奖”的评选工作，具体方法如下：

一、指导思想

实施素质教育，体现课改精神，突出师德和人格魅力，以教书育人实绩为主要内容，在遵循 “公开、公平、公正”原则的基础上，采取“分级分类”的评审办法，评选出班集体建设能力强、师德事迹感人、课堂教学良好、具有人格魅力的优秀班主任。通过树立榜样，进一步带动班主任队伍素质的整体提高。

二、奖项设置

1．对象。徐汇区区域内幼儿园、中小学、职校、技校和中专（以下统称“学校”）的班主任（原则上担任班主任工作需五年以上）。 

特级教师、区“领军人才”、“拔尖人才”、“学科带头人”、“高技能人才”不参加本奖项的比赛。

2．名额。原则上设“育人奖”40名；“育人奖”提名奖20名。

3．奖励。“育人奖”获得者将获得荣誉证书，并获得3000元的奖励。“育人奖”提名奖获得者将获得荣誉证书。

连续三年“育人奖”获得者，将被授予“育人特别奖”荣誉证书，并获得8000元的奖励。获奖者所在学校将获得5000元的奖励。

三、评选方法

（一）入围赛

1．入围赛组织

由学校自行组织。学校成立评选领导小组，由校长担任组长，负责本校“育人奖”的评选组织工作。班主任自愿报名参赛，经学校年级组推荐，学校组织比赛。

2．入围赛时间

2011年10月

3. 入围赛内容

（1）参赛幼儿园教师在全园范围内上一节集体活动课，其他类别教师在全校范围内上一节主题班会课。

（2）参赛教师写一篇关于本次参赛课的说明，1500字左右。

4．入围赛进入区级初赛的名额和要求

（1）名额。幼儿园，每单位送1名。九年一贯制学校,每单位送2名。其他类别学校，班级数少于24个,每单位送1名；班级数不少于24个（含24），每单位送2名；班级数不少于40个（含40），每单位送3名。

（2）要求。校“育人奖”评审小组在通过公开、公平、公正评审的基础上，确定班集体建设能力强、师德事迹感人、课堂教学良好、具有人格魅力（幼儿园增加家园沟通、指导服务家长的工作）的班主任为本校进入初赛的初步人选。初步人选确定后，由学校党组织负责对初步人选进行师德考核，写出师德考核意见。校领导班子对初步人选的师德、教学和近三年班集体建设实绩全面平衡后，确定上报人选。上报人选名单在送交区之前需在校内公示5天。

5．入围赛进入区级初赛需送材料：

（1）学校为入围教师需准备：A、填妥《徐汇区优秀班主任“育人奖”推荐表》（见附件5）。B、学校评审班主任“育人奖”的基本情况汇报（小结）。C、学校撰写的介绍参赛教师班主任工作特色的总结（内容包括参赛教师班主任工作特色、特色形成过程以及班集体建设成果三部分，打印稿、word文档电子稿各一份）。

（2）入围初赛教师需准备：A、个人简介（300-500字，word文档电子稿一份）及个人生活照（320*200dpi，JPG格式）一张。B、整节参赛课的录像光盘（VCD2.0）。C、本人对参赛课内容的说明，1500字左右。D、参赛课教案。

以上材料按人归入资料袋，资料袋外粘贴规定的标签纸（见附件6），各校于2012年1月3日-6日送区教师进修学院师训部（1号楼309室）。学校需确保所送材料真实可靠。

（二）初赛

1．初赛组织

初赛由徐汇区师资工作领导小组负责，组建专家评审小组评审，委托区教师进修学院师训部具体落实。

2．初赛时间

2012年3月上旬

3．初赛内容

（1）资格认定。区教师进修学院师训部对学校送评教师进行资格认定。

（2）网上展示。在徐汇教育网上公布学校送评教师的相关材料。

（3）专家小组评审。由区师资工作领导小组组建专家评审小组，专家评审小组分学段审看学校送交的材料，评定分值。上述分值经综合评定，以30%的比例计入最后总分。

4．初赛进入决赛名额

2012年3月下旬，由区师资工作领导小组依据专家评审小组的评审意见，确定并公布进入“育人奖”决赛的名单。进入决赛的教师名额为60名，名单在徐汇教育信息网公布。

（三）决赛

1．决赛组织

由区师资工作领导小组负责，组建决赛阶段的专家评审组，评审组组长由教育局和教师进修学院领导担任。组织工作由区教师进修学院师训部负责。

2．决赛时间

2012年4月—5月

3．决赛内容

（1）民主测评。对进入决赛教师所在学校的学生（幼儿园除外）、家长、教职工以问卷调查、访谈等形式进行民主测评。评定的分值以20%计入总分。民主测评将在2012年4月实施。

（2）随堂听课。专家评审组对进入决赛的教师逐一随堂听课（在听课的前一天通知学校和参赛者本人）。参赛幼儿园教师上一节集体活动课，其他类别教师上一节主题班会课。随堂课分值以30%计入总分。听课活动将在2012年4月中旬组织实施。

（3）面试答辩。答辩分数以20%的比例计入总分。答辩在2012年5月中旬组织实施。

4．决赛送审

决赛后，由专家评审小组评定排序，上报区师资工作领导小组审核。

（四）反馈

决赛后，由区教师进修学院师训部组织专家评审小组成员对参加决赛的教师进行反馈，反馈在2012年6月底前实施。

（五）审核

由徐汇区师资工作领导小组于2012年7月底前审核并确定荣获本年度优秀班主任“育人奖”、“育人奖”提名奖的推荐名单，推荐名单在徐汇教育信息网上公示5天。经公示的推荐名单报教育党工委和教育局局长办公会议审核后，最终确定获奖名单。

四、表彰

2012年9月教育局召开表彰大会，对“育人奖”获得者进行表彰。

获得“育人奖”并为所在学校的建设与发展作出贡献的班主任，在职称申报，市、区先进评选，区学科带头人的评选以及输送参加各类培训方面，教育局将予以优先考虑。

徐汇教育信息网和徐汇教师网将为“育人奖”获得者开辟宣传和工作平台，帮助获奖教师和所在单位展示风采，传扬经验和扩大影响。

教育局将为获奖教师积极提供赴都江堰、云南、金山等地区支教等各种专业化发展机会，激励获奖教师健康成长。

本实施办法的解释权在徐汇区教师进修学院

附件5

徐汇区2012年优秀班主任“育人奖”推荐表

                  学校

附件6

徐汇区2012年优秀班主任“育人奖”

入围人员资料袋

注：1、组别指高中、初中、小学、幼儿园、校外、职技中专；

2、编号由区教师进修学院师训部统一编制；

3、基层资料由区教师进修学院师训部查实；

4、评审资料在评审过程中由工作组填写。