通过这一学年的工作开展，班级整体和日常工作较学期初有明显进步。现就这一学期的班主任工作进行小结，小结如下：

一、班级常规工作管理。

1、明确学生在校日常行为要求。利用晨会，校会对学生进行日常行为的规范要求。

2、在日常工作的管理中培养小干部作助手，起到了良好的收效。两分钟预备铃有同学带领进行背诵古诗。老师不在时，会有小干部出来维持教室纪律。

3、卫生工作。督促学生每天带好手帕，水杯；每人每天负责自己桌椅旁的卫生整洁工作，不乱扔纸屑，以此使大家更好地明确自己的任务，养成良好的环境卫生意识。同时在班中贴出值日生工作明细表，明确值日生工作。

4、学生的身体健康教育。每天认真教育学生做好两操，并及时指出日常中的不合规范的行为。教育学生明确做好体育活动的重要意义。平时针对班级学生中出现的卫生状况进行必要的及时地卫生健康教育。

5、在这次学校开展的“艺术节”“读书节”“体育节”科技节”的活动中，积极鼓励大家积极参与。

二、班集体建设。

1、在学期初提出希望，结合少先队大队部的工作，确定学生自己努力的目标，结合班级开展的“争星” 的工作。

2、根据学校布置，结合本班情况，制订了学生行规要求以及特色班要求。以明确和规范学生的在校言行，使他们知道自己什么该做，什么不该做，哪些是与整个集体要求一致的，哪些是不一致的，做到心中有数。在整个要求的实施过程中不断地结合班级出现的新情况进行必要的及时地修改与调整。 每一个月制定当月“负责任细则”。

3、良好人际关系的形成。对学生进行团结友爱，互相帮助的教育。例如班上有同学身体不好发生呕吐、头疼、流鼻血等事件，随机教育学生做到互相关心，互相帮助，经过半年的工作实践，学生在这方面做得比较好。同时在班级中出现不和谐的人际关系时，注意引导，使学生之间的关系走向缓和。

三、学习教育。

1、组织学生进行学习是班主任工作的重要内容。我在做好日常的语文教学的同时，也注意培养学生德、智、体的能力和其他学科的学习，经常与科任老师联系，了解本班学生学习时的情况，然后进行有针对性的教育，使学生知道学好其他各门功课的重要性。

2、当学生在学习上或品行上出现异常时，及时与该生家长取得联系，指出该生的优点及表现出的不足，取得家长的支持，收到了良好的效果。

3、在美化教室的活动中，有目的地组织学生共同参与。

四、主要活动以及获奖情况

1、读书节：制作书签，介绍图书馆的好书《地球爷爷的手》《北极来的小雪人》

2、体育节：这次的比赛中，我们班级的小朋友通过平时的努力训练，取得了团体跳龙舟比赛的第一名。在其单项比赛中，小朋友们也取得不错的佳绩。

3、科技节：在活动中，小朋友们认识到了保护我国珍稀动物“藏羚羊”的重要性，小朋友们通过手中的画笔一一画出了自己心中的那只可爱的藏羚羊。

4、艺术节：这次的艺术节活动中我们积极参与了学校的歌唱比赛和才艺展示比赛。我们班是公认的“破嗓子班”，但在这次比赛中，大家个个表现出色，班级的声音融为一体，得到了音乐孙老师的好评，虽然并没能取得好成绩，但在这过程中，参与的同学们都非常地认真、努力。

总之，希望以后班级能朝着更好的方向发展。