申报班级：四（1）班

特色班名：快乐阅读班

负责成员：班主任和班委

创建目标：使学生置身于书海，与书结缘，与书为伴；让学生积累语

          言，丰富知识，陶冶情操；同时开展丰富多彩的读书活动，

          营造一种“好读书、读好书”的氛围……最终让阅读成为

          每个学生生活中不可或缺的一部分，在阅读中茁壮成长。

创建时间：2007.  9

创建步骤：1、进行一次阅读总动员。

          2、建立读书角。

          3、鼓励学生自发带来少儿读物，充实读书角，并建立“定

             期轮换制度”。

          4、让学生利用课余时间阅读书籍，并组织小组交流所读         

             书籍。

          5、汇总交流结果；推荐好书。

          6、引导学生阅读推荐的好书，积累写作素材，写阅读感 

             想。每月交流。

          7、学生制作阅读小报、海报等，总结自我收获。

          8、围绕主题，开展班会，展示成果。

班级活动：1、建立读书角：鼓励学生自发带来少儿读物——童话、

             小说、散文、名人传记、科普读物等；每月轮换一次。

          2、班级学生利用课余时间阅读书籍，并准备积累本，积

             累写作素材。

          3、制作阅读小报。

          4、阅读主题班会。

预期结果：形成热爱读书的班风，潜移默化地督促每位学生养成读书

          的好习惯。
展示方法：围绕“阅读快乐 快乐阅读”的主题，开展班会，展示

          阅读成果。

申报时间：2007.  9