项目名称

负责人

内 容

步    骤

分项目落实者\内容、时间

完成情况（文字数据描述）

日常教育

大队辅导员

礼在校园

1、各班进行日常礼仪教育。

2、注重学生的课堂礼仪教育。

1.    课间书本的摆放，下节课的准备工作及时做好。安排小干部，每节课下课进行检查。经过3周的时间，让学生养成良好的习惯。

2.    做一个有道德的人评比，遵守学校的各项规章制度。每周根据学生的表现，对表现好的学生在班网上进行表扬。

3.    提高上课效率。首先，教育学生上课的要求（手平整摆在桌上）。其次，与各科老师及时沟通，通过反馈了解学生的上课情况。

1.书本摆放

通过老师的表扬和班干部的提醒，班中的大部分学生都能养成课前摆书的学习习惯。

2.行规方面（做有道德的人）

在文明礼仪方面学生做的较好，能自觉做到见到老师主动问好。下课大多数也能文明休息，不吵闹。中午用餐的时候，学生也能比较自觉，老师也通过榜样的力量，让小朋友们能文明用餐，努力做到“光盘”。

但是学生在排队出操方面还比较欠缺。时常会管不好自己的嘴，尤其是男孩子还会你推我挤，行为习惯较差。另外，班中有3、4个特殊生喜欢课间奔跑，有安全隐患，下学期还要加强教育和训练。

在卫生方面，我能及时提醒学生修建指甲和头发。学生的个人卫生做的还不错。

3.上课效率

学生主课上的不错，气氛活跃。但个别人副科纪律有松散，因为班中有几个特殊生，所以下学期还要想出办法让这几个人“安静”下来。

小岗位落实

1、设立劳动小岗位，尽自己所能，服务自己，服务他人。

2、在家做力所能及的家务劳动。

3、引导学生积极参加校园劳动、社区服务，参加环境保护、植绿护绿、公益宣传。

4、在“洒扫应对”同时，完成“日行一善”的班级小报一份。

5、专注学生能力发展，借班干部改选，小干部轮换提升学生能力。

班级的小岗位，采取自愿制。要让学生知道劳动的责任，懂得为班级服务，以班级的荣誉为荣。每月，让同学相互推荐、自荐，选出一名劳动之星，进行上网和发星表扬。

结合重阳节要求学生为老人做力所能及的家务劳动，通过小报和照片进行反馈。

结合敬老节开展活动，写周记，拍照片、完成小报。

结合学校10月大队改选，进行班级选举，由学生自己竞选，班级同学投票表决，最终确立班干部名单，另外进行小干部轮换，评选班长助理，协助班长做好班级工作。

1.    日常小岗位  

中午劳动时间，轮到的同学都能积极参与到劳动中去，擦桌面、擦地面，将教室打扫干净。但是，个别学生桌椅中间较脏。部分同学桌面不能自觉保持整洁。因此，下一阶段，还需利用“帮扶制”的力量教会学生如何保持教室卫生以及桌面整洁。

岗位工作做的好的同学也可以到负责同学那里得到星的奖励。

2.    活动布置和反馈

本学期所有大活动都严格按照教

导处安排落实，通过小报、作文和照片进行班网或者黑板报上反馈，并适当奖励。

3. 其他活动

在“洒扫应对”活动中认真完成任务，并完成“日行一善”的班级小报多份。

4.干部改选

严格按照大队部要求进行改选，始终由学生主导并监督。小干部通常一月进行一次班级述职，同学会提出整改要求帮助其进步。

不足：班长助理没有评选，因为缺乏人才。

行为习惯培养

1、根据学校行为规范的要求开展学生行为习惯，卫生习惯的养成。

2、结合行为规范评比，和示范班的评比开展养成训练。

3、提出“我与小伙伴同前进”的活动，在班级中开展手拉手共进步的日常交往互助活动。

班级重点突破

1、遵守课堂纪律。

2、课间文明活动。

3、及时完成课堂作业。

在班级中开展与班干部结对活动，每位班干部找一位困难学生进行结对。经过一段时间，让全班同学评选出有进步的同学。

1.课堂纪律

大部分课堂纪律还不错，个别课较弱。

2.课间文明活动

前半学期课间文明做得较好，后阶段有调皮的苗子出现，需要改进。

3.    完成作业

大部分学生能完成各类作业。个别困难生有拖拉。

4.    班干部结对

这项活动一直有，基本上都是好学

生和困难生做同桌，便与帮助。

不足：学生的两操情况关注的还不够多，在下一阶段中还需要强化奖励制度，端正学生的态度。

主题活动

年级组长

教师节

按照活动方案开展活动

1、  第一周各年级进行事先的准备，二年级与四年级之间的沟通。

2、  各班上交一份教师节小报，以学生感受、活动内容为主。

四（1）与二（4）班结对，开展绿色班级的结对活动。每天放学后，派3到4名学生帮助二（4）班打扫教室。

学生在教师节活动中过得很愉快。该完成的任务都准时完成。

不足：与二（4）班结对工作有疏忽。

年级组长

中秋节

按照活动方案开展活动

1、  第二、三周各年级进行事先的准备，及早让学生与家长知道。

2、  各班上交一份小报，以学生感受、活动内容为主。

通过家长告知书和小本子、班网上通知与家长沟通。

班干部统计、小结、汇报。

我一般利用班网或者班会、晨会来通知学生。统计通常由班长负责。

学生在画一画、说一说、听一听、拍一拍的过程中了解了中秋节的习俗，从一定程度上感受到中华民族传统节日的魅力。在说一说、画一画和拍一拍的过程中也增加了学生与家长之间的亲子交流，效果较好。

年级组长

国庆节

按照活动方案开展活动

1、  第四周进行事先的准备，及早让学生与家长知道。

2、上交一份小报，以学生感受、活动内容为主。

3、9-10月开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动。

4、开展如何节俭生活讨论，并于10月底评出班级之星。

通过家长告知书和小本子、班网与家长沟通。

班干部统计、小结、汇报。

在校先向学生进行讲解和提出要求，并在班网上、告家长书上注明具体要求。由班级专门同学进行统计。

先进行小组讨论再进行集体交流。

我一般利用班网或者班会、晨会来通知学生。统计通常由班长负责。

学生在家长的帮助下一同参与了迎国庆的一个寄语活动。在假期里，孩子们也在父母的带领下去感受了一下国庆节期间家里和外面不同的气氛，知道我们祖国的发展和进步。并通过画一画的方式，直观地将我们祖国发展进步的地方画下来。通过画笔来反应自己所看到的所了解到的内容，来抒发自己的情感。

学生好的文章、绘画、照片都刊登在班网上，并班级表扬。

年级组长

重阳节

按照活动方案开展活动

第六周进行事先的准备，及早让学生与家长知道。

各班上交一份小报，以学生感受、活动内容为主。

通过家长告知书和小本子与家长沟通事先了解，鼓励家长尽量参与。

班干部统计、小结、汇报。

我一般利用班网或者班会、晨会来通知学生。统计通常由班长负责。

结合品社课和语文课，学生们了解了重阳节的习俗以及自己爷爷奶奶辈过去的生活。在这了解的过程中，孩子们知道了要孝亲老人，要学会感恩，通过做一些自己力所能及的事情去关心他们。而且，每一位孩子都带来了代表自己一份爱心、孝心的水果去送给敬老院的老人。

图书老师

读书节

经典诵读活动

1、  整个学期语文课两分钟预备铃开展经典诵读：背诵古诗，以及经典材料。

2、  开展经典诵读推荐。要做到会吟，会诵，会用。观看经典诵读视频，体悟感受。11月22日进行经典诵读比赛。

3、每一个班级推荐一本关于善方面的书籍经典，写“日行一善”日记，谈“日行一善”体会，讲“日行一善”故事来记录，传播小小的善举，并最终达到“善行一生”的目的。

经典诵读材料见校园网文明小博客

与语文老师进行沟通，写“日行一善”的日记。利用周末的时候，让学生收集“日行一善”的故事。利用晨会课的时间与学生讨论“日行一善”的故事。并让他们懂得其中的道理。

每堂课前的两分钟铃声都有小干部带领班级的同学背诵故事和经典诵读项。除此以外，我们还专门利用晨会课（或班会）开展讲新闻的朗读比赛，养成关注社会的习惯（以社会正能量的案例为主）。

同时，在11月里，同学们也根据各自阅读的情况选出了自己心中的读书之星。一部分学生也养成了爱看课外书的好习惯。

科技总指导

科技节

按照活动方案开展活动

1、  科技活动比赛。

2、  社会实践活动。

积极参与科技节的活动，活动前做好安全教育。

部分学生能在家长的帮助下完成科幻画。一些学生也能积极的完成一份科技小报。学生积极性较高，参与率也较高。

另，社会活动我班也积极参与。

班级文化

班主任

一班一品

内容

线描画

线描画（学生画的很好，贴于黑板上）

班主任培训

1、加强学校网站学习与宣传作用。

2、学校从学生实际出发，重视学生的心理健康教育，充分利用心理辅导室，心理健康进课堂，并有个别心理辅导和咨询。

每月2-3张有文字说明照片，4篇学生作品等

四年级利用晨会课开展心理课程教学，如何关注特殊群体

班级网站能按照学校规定及时更新，常和家长互动。

认真听取了3节班队会课，同时认真做好笔记，尤其将一些班队会中精彩的部分记录下来进行学习。认真学习理论，参加班主任考试。

认真开展心理教育。

不足：数量上开展的不够，常点到为止，个别特殊学生没有明显好转，下学期对困难学生要好好再想想办法。