项目名称

负责人

内 容

步    骤

分项目落实者\内容、时间

完成情况（文字数据描述）

日常教育

大队辅导员

礼在校园

1、各班进行日常礼仪教育。

2、注重学生的课堂礼仪教育。

利用晨会课和思品课对学生进行教育。

１、午餐时教室里保持安静。学生要把饭菜吃完，吃剩的骨头等杂物要轻轻地倒进桶内，不溅在墙上，地上。

２、课间活动时，学生应在操场上玩耍，不在走廊里大声喧哗，奔跑，打闹。

３、学生上课回答问题时应做到声音响亮。

４、专心听老师和同学说的话，养成边听边思的习惯。

５、掌握正确的握笔姿势，按照要求认真书写。

落实：

１、选出负责的学生检查同学的行规。对于做得好的学生加以表扬。

２、利用重大节日，加强学生的德育教育，学生懂得做人的道理。

３、每周对学生进行日常礼仪，课堂礼仪的小结，使学生不断取得进步。

通过一个学期的努力，我们班级在行规礼仪方面有了很大的进步。午餐时教室里能够保持安静。学生把饭菜吃完，吃剩的骨头等杂物轻轻地倒进桶内，不溅在墙上，地上。课间活动时，学生不在走廊里大声喧哗，奔跑，打闹。学生上课回答问题时能够做到声音响亮。但是，有的学生写字姿势不够正确，老师一直提醒，总是不能改正。下个学期将继续努力。

小岗位落实

1、设立劳动小岗位，尽自己所能，服务自己，服务他人。

2、在家做力所能及的家务劳动。

3、引导学生积极参加校园劳动、社区服务，参加环境保护、植绿护绿、公益宣传。

4、在“洒扫应对”同时，完成“日行一善”的班级小报一份。

5、专注学生能力发展，借班干部改选，小干部轮换提升学生能力。

通过10月大队改选，进行班级选举。

小岗位，开学初，给学生分配好各自的小岗位。能坚持的学生，学期结束给予奖励。

班主任结合哪些活动布置，如何反馈：

结合重阳节进行劳动的布置，在家为老人做力所能及的家务劳动。

结合敬老节开展劳动，完成一句话心得和小报。

这个学期中，人人有岗位，人人明确岗位的内容，每位学生能够做好日常小岗位的劳动。

班干部改选好之后，注重培养他们的工作能力，让他们以身作则，管理好班级。

行为习惯培养

1、根据学校行为规范的要求开展学生行为习惯，卫生习惯的养成。

2、结合行为规范评比，和示范班的评比开展养成训练。

3、提出“我与小伙伴同前进”的活动，在班级中开展手拉手共进步的日常交往互助活动。

１、学生做早操，眼保健操时，力求人人做到位。

２、听到预备铃声能够快步走到座位上坐端正，跟着小干部背诵古诗。

在班级中建立“学习小组”。前后位四个同学为一组，选出小组的组长。小组中的四位同学要互相帮助，团结协作，不断进步。

在活动中表现最出色的，做组长。

这个学期班中学生能够认真做好早操，眼保健操。听到预备铃声能够快步走到座位上坐端正，跟着小干部背诵古诗。

在班级中建立了“学习小组”之后，学困生在其他同学的带动下，学习有了一些进步。

主题活动

年级组长

教师节

按照活动方案开展活动

1、  第一周各年级进行事先的准备，二年级与四年级之间的沟通。

2、  上交一份教师节小报A4纸大小，以学生感受、活动内容为主。

四（２）——二（２）结对

提前与四年级的老师联系好，并在活动当天亲自参与活动，保证活动的安全、有序和顺利。

具体活动时间：9/6

这次教师节活动，我们班级的学生利用课间和回家休息的时间，自己亲手为老师设计贺卡。虽然，贺卡上的字和画是稚嫩的，但是，一句句祝福的话却是学生的心声。教师节那天，同学们把自己设计的贺卡送给老师，以此表达对老师的尊敬和喜爱之情。

年级组长

中秋节

1、  第二、三周进行事先的准备，及早让学生与家长知道。

2、  上交一份中秋节小报A4纸大小，以学生感受、活动内容为主。

中秋节活动田美琴统计,小结,汇报。

我们班级在中秋节开展了一系列的活动。活动中，我们通过问父母，上网查询，《品德与社会》一课的学习等方式，初步了解中秋节的风俗习惯，并欣赏吟诵了月亮的诗词。同学们还把听到的传说讲给了父母听；和父母一起吃了团圆饭，品尝月饼，观赏圆月，同时把相关古诗背给父母听。活动开展得红红火火。

年级组长

国庆节

第四周进行事先的准备，及早让学生与家长知道。

上交一份国庆节小报A4纸大小，以学生感受、活动内容为主。

9-10月开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动。

开展如何节俭生活讨论，并于10月底评出班级之星。

在校先向学生进行讲解和提出要求，并在班网上注明具体要求。

开展讨论,留发言稿：开展你要做个怎样文明的人的大讨论，把讨论结果发在网上。

国庆节活动中，我们班级的学生学习唱红歌，主要是唱国歌。通过感受歌词的含义来表达自己的爱国情感。并在美术课的时候，通过学习画面的编排等方法，画国庆图画；同时还利用在品德与社会课上了解有关国家的知识。节后，还制作了节日小报，以此表达对祖国的热爱之情。

年级组长

重阳节

第六周进行事先的准备，及早让学生与家长知道。上交一份重阳节小报A4纸大小，以学生感受、活动内容为主。

让家长早知道,尽量参与

统计,小结,汇报

重阳节，班中的学生听长辈们讲讲自己操持家务的辛苦，为长辈敬献一杯清茶表表谢意，说一句慰问长辈的心里话。

重阳节活动，我们学生用自己的行动来表达对爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更把享受“长辈的爱”进行一场感情迁移，学会去关爱自己身边的每一位长者，学会帮助弱者，在生活中自然走进善良仁义的道德世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让长辈们为我们的成长感到骄傲。

图书老师

读书节

经典诵读活动

1、  整个学期语文课两分钟预备铃开展经典诵读：背诵古诗，以及经典材料。

2、  开展经典诵读推荐。要做到会吟，会诵，会用。观看经典诵读视频，体悟感受。11月22日进行经典诵读比赛。

3、推荐一本关于善方面的书籍经典，传播小小的善举，并最终达到“善行一生”的目的。

经典诵读材料见校园网文明小博客

利用阅读课让学生读书。

在读书节中，我们班级主要开展古诗诵读和三字经的诵读活动。平时利用两分钟预备铃的时间，让学生诵读古诗和《三字经》，还利用思品课对学生进行《三字经》讲解，然后再让学生进行诵读。在12月份，我们年级组还进行了诵读活动，每位学生都能够积极参加。

科技总指导

科技节

按照活动方案开展活动

1、  参加分年级科技活动比赛。

2、  社会实践活动。

事先联系，制定好活动计划，活动前做好安全教育。

科技节活动我们认真出了一期有关“变废为宝”的黑板报，班中每位学生动手制作了科技小陀螺。经过比赛，选出了杨帆和何春旺参加了年级组的比赛，并获得了第二名。学生还想出了许多节能金点子。科技氛围非常浓厚。

班级文化

班主任

一班一品

内容

目标，措施，预计效果（具体计划另附）

班级特色活动能正常开展。

2013第一学期，主要是让学生诵读儿歌。

三位一体

德育教导

家庭教育指导

1、  进一步重视家庭教

育，召开“家长教子”活动。二年级“父母与孩子沟通的艺术”。

2、通过教师了解个别家长的教育困惑，为家长提供个别指导，上交2份记录。

年级组长与班主任负责，与家委会成员于开学初安排落实。

家长会负责人：陈洁、田美琴、王莉娟和徐月泓。

主持人：陈洁  拍照：徐月泓 

写新闻稿：王莉娟

主要对象：学困生和特殊学生

能够认真完成二年级家长会，会前有准备材料，及时与发言的家长进行沟通，落实到位。

认真做好家访工作，经常和家长取得联系，反应学生在校的学习，行规情况，让家长及时了解孩子的情况。

班主任培训

1、加强学校网站学习与宣传作用。

2、学校从学生实际出发，重视学生的心理健康教育，充分利用心理辅导室，心理健康进课堂，并有个别心理辅导和咨询。

每月有2-3张有文字说明照片，4篇学生作品等

二年级利用晨会课开展心理课程教学，如何关注特殊群体

班网正常。利用班网展示学生在各项活动中的风采，利用班网对学生进行各项教育。

开好班会课。

    完成心理辅导表格。