项目名称

负责人

内 容

步    骤

分项目落实者\内容、时间

完成情况（文字数据描述）

日常教育

大队辅导员

礼在校园

1、进行日常礼仪教育。

2、注重学生的课堂礼仪教育。

利用晨会课和思品课对学生进行教育。

1、回答问题的姿势和举手的姿势。

2、学会尊重他人的发言。

3、文明课间活动。

4、见到老师和同学主动问好。

落实：

1、利用晨会课和思品课先进行反复教育，导行。

2、班级中有小干部负责检查。

老师定期汇总和小结。

一个暑假下来，学生开学时有些散慢，但是，学生适应性很强，一切走向正规。上课时回答问题态度积极，这学期配合王志荣老师开了一堂全区消防内容的班会课，课上表现得到了观课老师和王老师认可。并配合语文老师向云南校长展示了一堂《鸟岛》，得到云南校长的赞美。我们班级的各科学习成绩在年级里垫底，但是，上课时的状态，文明用餐上课守纪，集体荣誉感，小干部工作能力等都做得到位。当然，有极个别的学生没能做到以上要求，下个学期继续努力。

小岗位落实

1、设立劳动小岗位，尽自己所能，服务自己，服务他人。

2、在家做力所能及的家务劳动。

3、引导学生积极参加校园劳动、社区服务，参加环境保护、植绿护绿、公益宣传。

4、在“洒扫应对”同时，完成“日行一善”的班级小报一份。

5、专注学生能力发展，借班干部改选，小干部轮换提升学生能力。

班主任完成分工，怎么教会学生做好日常小岗位的劳动.

通过10月大队改选，进行班级选举。小岗位开学学生根据自己的能力进行认领。能坚持的学生可以获得岗位星。

结合重阳节、敬老节，在家为老人做力所能及的家务劳动。

小干部培养一直是班级工作中的重点。我们班级除了一周轮换一次 “每日班长”外，还选出了苗苗团长和苗苗队长，小队长一职还执行了干部轮换制度。此外，中午午间劳动和放学的值日生专人专岗，人人明确岗位的内容。重阳节同学们在家里为老人做了一件自己力所能及的家务劳动，体会老人劳碌辛苦，更加珍惜自己拥有的幸福。

行为习惯培养

1、根据学校行为规范的要求开展学生行为习惯，卫生习惯的养成。

2、结合行为规范评比，和示范班的评比开展养成训练。

3、提出“我与小伙伴同前进”的活动，在班级中开展手拉手共进步的日常交往互助活动。

班级重点突破:

1、改变个别学生的卫生意识，让桌内，桌面，地面和书包不再脏乱。

2、课间文明活动，不奔跑。

在班级中开展“一帮一”互助小组，从上课到下课，让部分学生得到充分的帮助。

我们班级有些学生居住环境就是脏乱差，所以造成个人卫生和行为习惯都很差。班级中一些学生的桌面，抽屉，地面一直很脏，甚至能看到有些学生把手里的垃圾直接撸到地上。经过一学期的重点狠抓，乱扔纸屑的行为已经消除，午间劳动时能够自己把桌面擦干净，放学能够把抽屉理干净。

课间，极个别学生因为担心时间不够用，入厕就带跑，这个问题和老师是否拖堂有关。所以，下课铃一响，我关照值日班长提醒任课老师及时下课。

我班学生各科学习成绩都很差，年级垫底，所以，班中采用“一帮一”等方法，督促帮助孩子进步。

主题活动

年级组长

教师节

按照活动方案开展活动

1、  第一周各年级进行事先的准备，二年级与四年级之间的沟通。

2、  上交一份教师节小报A4纸大小，以学生感受、活动内容为主。

四1\2\3各班10人——二（4）

提前与四年级的老师联系好，并在活动当天亲自参与活动，保证活动的安全、有序和顺利。

具体活动时间：9/6

教师节活动陈洁统计、小结和交流。

能够根据活动策划方案认真执行各项活动，并认真制作小报，把自己的感受用图画文字记录下来，学生对这些活动的开展表现的很热衷，很期望。

教师节人人制作了教师节心语卡，向老师表达了自己的感恩之心。

年级组长

中秋节

按照活动方案开展活动

1、  第二、三周各年级进行事先的准备，及早让学生与家长知道。

2、  各班上交一份小报，以学生感受、活动内容为主。

中秋节活动做好安排统计,小结,汇报。

利用了晨会课给学生上了一堂中秋节内容的课，诵读了一首苏轼的词，唱了一首做月饼的歌，听了一篇嫦娥奔月的故事。为了欢庆“中秋”这个古老的传统佳节。我们二年级同学走近中秋，开展了一系列的活动。活动中，我们通过问父母，上网查询，《品德与社会》一课的学习等方式，初步了解中秋节的风俗习惯，并欣赏吟诵了月亮的诗词。同学们还把听到的传说讲给了父母听；和父母一起吃了团圆饭，品尝月饼，观赏圆月，同时把相关古诗背给父母听。同学们利用课余时间精心制作了一张爱心卡，送给自己最亲近的人，以此传达感恩祝福之情。通过活动，同学们知道了中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。增强了同学们爱父母、爱家乡、爱祖国，喜爱过中国节日的情感。

年级组长

国庆节

按照活动方案开展活动

1、  第四周各年级进行事先的准备，及早让学生与家长知道。

2、各班上交一份小报，以学生感受、活动内容为主。

3、9-10月开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动。

4、开展如何节俭生活讨论，并于10月底评出班级之星。

国庆节活动做好统计,小结,汇报。

在校先向学生进行讲解和提出要求，并在班网上注明具体要求。

开展你要做个怎样文明的人的大讨论，把讨论结果发在网上。

国庆节活动中，我们班级的学生学习唱红歌，主要是唱国歌。通过感受歌词的含义来表达自己的爱国情感。并在美术课的时候，通过学习画面的编排等方法，画国庆图画；同时还利用在品德与社会课上了解有关国家的知识。节后，还制作了节日小报，画的是学生心目中的国庆节。

年级组长

重阳节

按照活动方案开展活动

第六周进行事先的准备，及早让学生与家长知道。

上交一份小报，以学生感受、活动内容为主。

让家长早知道,尽量参与

做好统计,小结,汇报工作

重阳节活动有计划、有小结、有反馈，效果良好。学生在家为长辈做了一件小家务，说了一句感恩的话，让家长感到很温馨。通过活动，我们不但能用自己的行动来表达对爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受“长辈的爱”进行一场感情迁移，那就是学会去关爱自己身边的每一位长者，学会帮助弱者，在生活中自然走进善良仁义的道德世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让长辈们为我们的成长感到欣慰与骄傲。

图书老师

读书节

经典诵读活动

1、  整个学期语文课两分钟预备铃开展经典诵读：背诵古诗，以及经典材料。

2、  开展经典诵读推荐。要做到会吟，会诵，会用。观看经典诵读视频，体悟感受。11月22日进行经典诵读比赛。

3、班级推荐一本关于善方面的书籍经典，写“日行一善”日记，谈“日行一善”体会，讲“日行一善”故事来记录，传播小小的善举，并最终达到“善行一生”的目的。

经典诵读材料见校园网文明小博客

利用阅读课让学生读书。

全班开展小书签制作活动，做的最漂亮的交给了学校。我们班级主要开展古诗诵读和三字经的诵读活动。平时利用两分钟预备铃的时间，让学生诵读古诗和三字经.12月，我们年级组还进行了诵读活动，每位学生积极参加。

科技总指导

科技节

按照活动方案开展活动

1、  科技活动比赛。

2、  社会实践活动。

事先联系，制定好活动计划，活动前做好安全教育。

科技节活动有计划、有小结、有反馈，效果良好。班级的黑板报进行了更新，科技节专版，贴满了树叶环保画。

每人都做了小陀螺，其中，我班的屈艺璐落得小陀螺比赛第一名，科技节年级第一名。

班级文化

班主任

一班一品

内容

目标，措施，预计效果（具体计划另附）

班级特色活动能正常开展。

第一学期，主制作简单的窗花。

第二学期，制作简单的动物图案

三位一体

德育教导

家庭教育指导

1、  进一步重视家庭教育，召开“家长教子”活动。

二年级“父母与孩子沟通的艺术”

家长会负责人：莉娟和徐月泓。

认真完成了二年级家长会，有事前的准备材料，积极参与家长会的准备和召开，落实到位。认真做好家访工作，以及每天的家校联系册，经常和家长取得联系，争取家长的配合。

加强学校网站学习与宣传作用。

班网正常。利用阵地对学生进行各项方面的教育，达到规范的行规教育。