学期转眼过去，在学校领导的关心帮助下，这学期，我顺利地完成了四（3）的班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一学期工作如下：
一、通过一个学期的了解，对学生的情况也熟悉了。也只有互相了解、沟通，才能更好的管理班级。从期初到期中到期末，从了解到熟悉，知道学生的行为、习惯、品德、成绩，对我的工作也容易了。学生也了解了我，彼此的了解，得到我们对班级有了共同的认识，那就是我们把班级视为第二个家；我们有着共同的目标，那就是互帮互助、团结友爱、和睦共处、民主欢乐的集体。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。今年当选的小干部具有自我约束能力，但管理能力和号召力不够。主要原因胆子小，不敢管理比他纪律差的同学。我从这三个方面做起：（一）大力表扬小干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（二）鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。（三）培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
现在，我班的小干部在管理上——形成了一个习惯，
三、培养学生良好的习惯
“良好的习惯”是指一个人的行为符合于合理和有用。一个人的行为越是符合合理和有用，他的生活也就更加有意义和有成果。通过学生学习小学生行为规范，每个同学自己制定奋斗目标，平时加强督查，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，把各种不良的行为抑制在萌芽状态。班中有一位同学，平时比较散漫，比较任性，经常和同学吵闹，不做作业。我及时与家长沟通，得到家长的理解和配合，一方面约束他的不良行为，一方面发挥他热心、肯做事的特点，对他的优点及时表扬，使他明确该做的和不该做的，现在状况基本稳定。对于学生来说，最重要的工作是学习，根据学生实际，我主要培养学生主动、认真的学习习惯，提高每个学生的学习积极性。配合课
下学期，我必须从以下三方面着手：
1、继续培养小干部的管理能力，特别是上面讲的第三方面要加把劲，形成一种小干部的凝集力，使他们主动关心班级的卫生，关心班级的纪律，带动同学一起进步。
2、继续培养学生良好的习惯，特别是学生的学习积极性要调动起来，让他们自己主动学习，不要老师天天盯着做。
3、建立互助小组： “1对1小组”（一一对应的优等生帮助学困生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式，促使学困生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
2012.1.
