长桥第二小学护导制度
为了保障学生在校课间活动的安全、有序，我校护导工作特制定以下制度：
一、总护导职责：
1、总护导：7：30必须上岗，7：35组织各班队伍进校，家长不得入校，有特殊情况总护导需询问班级、学生及教师姓名，并通知其放学后与老师联系。
2、7：50总护导关闭大门。小门开至8：00关闭。
3、8：05至广播操结束，总护导老师应在大楼巡视，同时检查每个楼面的学生出操情况，教室节电情况、楼面安全情况等，如发现可疑人员立即采取措施。
4、课间总护导老师负责全校的巡视工作，并督促护导老师准时上岗，关心学生的安全。
5、周一至周四4：20—4：45分、周五2：30—2：50进行放学秩序的维护工作，劝阻家长不得入校接孩子，必须在规定的区域里有秩序地接孩子。
6、4：45分之后，（周五2：50之后）作好各楼面的巡视检查工作，包括卫生、节电、安全，并作好相应的记录。
二、护导职责：
1、护导时间：7：35上岗，每节课课间及时上岗。
2、护导站位： ⑴ 操场：以南面运动器材为主，附带整个操场
⑵ 一楼至四楼：由东向西所有班级、走廊
3、上岗职责：
⑴准时上岗，规范佩戴护导牌，不迟到、不早退，不无故缺席。
⑵无特殊情况不得私自交换岗位，如有外出教研，临时换岗需与总护导请示，经批准方可换岗。
⑶上岗时，需关注学生的课间活动，引导学生文明休息，注意用眼卫生，提醒学生不在走廊内奔跑和大声喧哗，发现学生做不文明及危险的游戏要及时阻止，教室内也不准追逐、不打闹，操场护导老师要提醒学生在运动器材上不做危险动作。
⑷ 出了事故，由当天的护导老师及总护导负责处理，由
三、奖罚：
奖励：总护导70元、护导每月50元。
惩处：护导早晨迟到或不上岗、每次扣5元，课间护导不认真，不准时到岗或无护导记录，每次扣5 元。
长桥第二小学教务管理规章制度（修改）
一、考勤制度：
上下班作息时间：
1、教工上班时间7：50—4：30，希望在7：45前到校，作好当天的准备工作，教师不得擅自离校外出，如因私请假需外出作调休处理。
2、严格按照校作息时间，迟到者（即在7：50后至8：00前这段时间内上班称迟到），处理方法：一用调休单可充抵一小时（每月不得超过两次），二用扣款（一次10元），并扣除当月嘉奖20元，一月中迟到三次及以上者，当月全勤奖扣除。。若与交通堵塞等不可抗拒的因素不能及时到学校，需提前打电话通知相关人员，方可作为迟到处理。按每5分钟扣除10元计算。若事前不打招呼，迟到者作旷工处理。
3、在上班时间看病一律用调休，但允许调休半天之内，并上交就诊证明（一月二次，特殊病情除外）。
4、病假：必须持有医疗单位的有效病假证明单方能办理。请病假手续：请病假者应在事前交出病假证明单及有关上课资料到教导办理请假手续。（急诊按当时实际情况由教导处作出处理）半天以内可用调休单充抵，但必须完成工作。
5、事假：请事假者必须在事前填写事假申请单，并持有正当理由，经校长室批准方可请假。如获准事假者必须在事先交出有关上课资料和工作，以便校方安排工作，若事先不请假作旷工处理。如有特殊情况，要事先打电话与校方联系，获得校方同意后、方可请假，若事先不请假者、作旷工处理。半天以内可用调休充抵，一学期累积不超过一天。
6、病事假一天之内，工作由教导处授权年级组长负责统筹解决，一天以上由教导处统筹安排代课。有病事假单在三天之内，上完课后可提早一小时休息。若病家在三天以上则建议在家休息。
7、调休：须提早一天提出申请，经批准后方可调休。半天由教导处审批，半天以上由校长室审批。如遇突发事件需调休则由校长或教导处酌情考虑。调休必须完成本人工作量，教导处不安排他人代课，如需他人代课，则不能作调休处理，只能作事假处理，调休必须交出相应的调休单，调休不得预支或借用。行政人员调休直接由校长审批。
二、日常教务：
1、排课：严格按市教委下发的课程设置标准排课，教师按教导处下发的课表上课，不得随意换课，如有特殊原因需教导处同意方可换课。
2、制定各类表格：作息时间表、课程表、护导值班表、晚托安排表等等。
3、组织考试命题、阅卷、评分工作。
4、统计考试成绩、进行质量分析。
5、做好补考和留级工作
6、做好学籍管理工作
三、考勤奖惩：
1、奖励：每月没有调休、病假、事假奖励20元。
2、惩处：① 病假一天及以上者扣50元加课时工资，并影响期末全勤奖。
② 事假一天扣100元加课时工资，并影响期末全勤奖。
③ 教师调休、病假、事假遇到晨会课，则扣除相应的工资。
④ 旷工一天扣150元，加课时工资，扣期末全勤奖全部。满一个月自动解除评聘。
学校网站管理制度
学校网站是学校对外宣传和对内服务的重要窗口，是保证学校信息准确及时地发布以及保证网络系统稳定、安全地运行和对网络用户、上网信息进行有效的管理的重要环节。学校网站主要负责学校网站服务器软硬件的日常维护，网络用户的管理和监督，全校教职员工和学生的网络培训以及网络安全教育等工作。
一、学校网站工作人员岗位职责如下：
1．负责网络中心的日常管理，拟定网络管理的方案和校园网发展规划，检查相关制度的落实情况。组织协调相关职能部门共同办好网站，监察网络系统安全和信息安全。
2．负责网络系统软硬件管理，管理网络用户，负责网络系统安全。
3．全面负责网站管理，负责制作全站网页，培训各部门信息员。
二、各工作部门职责分工：
1.党支部主要负责在网上宣传党的方针政策，把握网上宣传思想政治工作方向，探索开展网上思想政治工作的有效途径和模式。
2. 教导处（德育、少先队），主要负责把握网上学生宣传思想政治工作的方向，确定网上学生宣传思想政治工作重点，探索和建立适应时代特点的网上思想政治工作有效形式，组织学生工作队伍积极开展网上思想政治工作。及时把校内信息上网通报。
3．教导处（教学）主要负责实现二期课改教学内容与网络通讯形式的有效结合，探索开展网上教学交流，构建网上教学阵地。
4.工会主要负责教师的思想教育活动及各类活动。
5. 总务处，主要负责校务公开栏中关于各类收费、经费使用情况等内容。
6．各部分根据网管员的提出的要求，及时上交各类资料。
三、考核与奖励
1． 网管员每周贴1课时，其余部门根据工作量的大小，每学期奖励一次。（奖励金额视学校财力而定）
2． 每月由教师对网站的内容及更新的实效性进行考核。
3． 未考虑的因素在今后的实施中逐步完善。
请假制度
为了保障教育教学工作的正常动转，便于全局合理化的管理，以提高工作效率，特制定以下请假制度：
一、调休：
1、必须提早一天向教导处提出申请、并讲明理由，经批准后方可调休。如是半天以上的调休必须向校长提出申请，及行政人员调休必须向校长提出申请，经批准后方可调休。
2、调休时间内的课程一律自行调换，并告知备课组长。
3、调休单不能向他人借用，也不能欠用，如欠用调休单则作事假处理。
4、如当天需急诊就医，则允许调休半天之内，并上交就诊证明。
5、如有突发事件急需调休则由校长室和教导处酌情考虑。
二、病假、事假：
1、如病假，则上交病假单，半天病假可用调休单充抵，但必须完成工作。
2、如事假，则要讲明原因。
3、病事假三天内（包括三天）工作由教导处授权年级组长负责统筹解决，有病事假单、上完课提早走的必须交调休单。
三、迟到：
1、护导、迟到或不上岗的，每次扣10元。
2、迟到：一用调休单可充抵一小时（每月不得超过两次），二用扣款（一次10元），并扣除当月嘉奖20元，一月中迟到三次及以上者，除按10元一次及嘉奖扣除外，还需扣除当月全勤奖。
3、如果迟到10分钟以上作为事假处理。
校 本 教 研 制 度
一、指导思想：
树立校本意识，“解决实际教学中的问题”，充分挖掘学校内部的潜力。建立研究导向机制，激励机制，保障机制。学校整合教导处、学科教研组、年级组、备课组等多种力量建立学校的教研网络。领导身先士卒勤入课堂、勤入教研组通过多种途径发现问题，各方面形成合力，共同解决问题。
二、基本理念：
校本教研以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程事实过程中教师面对的各种问题为对象，以学校教师为研究主体，强调理论知道下的实践研究。研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验。逐步形成民主、开放、发展的学校教研机制，促进学校教师专业化发展。
三、学习制度：
采用集中学习和独立学习相结合。利用政治学习和教研组活动的时间集中学习相关理论，引导教师会用理论来指导教学工作，来解决教学工作的问题。利用业余时间进行学科类的理论和问题解决学习，并作好
每周一次的摘记，结合自己的教育教学的需要，自行学习。
每两周一次的体会撰写，结合学习抒发自己的认识、体会。
每学期二次的案例分析撰写，对自己的行为进行审视、剖析、反思。
四、教研组研究制度：
能有计划、有目的的开展活动。能围绕学科重点主题研究活动开展学习、说课、听课、评课等活动。教研组内活动分工不同，但积极参与的态度要相同。一个阶段后要认真总结在学校范围内行之有效的学科教学经验，并在整个教研组内推广运用。
教研组长每月组织好一次主题活动。每学期听学校同学科课堂教学不少于10节。每位教师精心准备一个“课堂中的故事”，每学期学校范围交流一次。
附：教研组活动流程：
（一）揭示：在事先确定好一个主题之后，主持人安排好整个活动的流程，揭示本次活动的主题组织串联好的整个活动。
（二）共享：1、主讲人根据事先收集的相关材料，对所提出问题的的认识与理解与同伴进行沟通。2、上课者也在事先准备好一份相关主题的教案，进行组内说课。
（三）应用：1、共同谈谈对于这堂课的看法，进行活学活用。2、谈谈自己日常教学中遇到相类似问题解决时的得与失。
（四）小结：交流活动的收获。
（五）实践：上课者针对修改后的教案进行课堂落实。
（六）反思：对操作之前无法预测到的问题进行反思，确定今后改进方向。
五、专题辅导与外出学习交流制度：
学校划拨一定的资金作为校本教研的专项资金，为各教研组的“走出去，请进来”的活动方式提供坚实的后盾。
学校每学期聘请校外的教育教学专家来学校对教师进行专业指导，将专家的新理念、新方法引进学校，促进学校教师素质的整体提高。
每学期学校将安排部分学科骨干教师到外区、外省市进行学习、交流。并要求将优秀的方法、经验带回学校与所有教师共享，形成以点带面、共同前进的教研局面。
关于教师专业发展的奖励条例
一、日常学习
1、积极参加学校组织的政治、业务、理论等的学习，认真做好读书笔记，定期组织老师交流。
2、积极参加市区各级各类教研活动，做到不迟到、不早退，不无故缺席。认真详细做好活动记录，并及时，有效地指导自己的教学实践。
3、努力掌握电脑，英语等各种技能，通过区的达成目标，形成一专多能的综合能力。
二、各类培训
1、凡学校推荐或出资的各类培训，教师必须认真学习并学以致用，反之由教师自行承担费用。培训结束合格结业或获得证书的，学校给予报销100%学费。
2、凡经学校允许到外省市参加教育教学活动的，学校给予报销会务费、差旅费和部分的餐费。教师回校后必须在全教会或教研活动时作述学报告。
3、若有外出考察和培训机会，优先考虑在教育教学工作中成绩突出者。
4、参加中级职务与高级职务的第一次评审时，相关的学习费用、考务费和评审费全部由学校承担。第二次评审起，由个人全部承担。
三、学历达标
（一）教师
1、所学专业与所从事的教育教学工作专业对口；
2、学历培训一般应安排在业余时间进行，以不影响学校工作正常开展为前提。
（二）旁系列专技人员、管理人员和工勤人员
1、所学专业与所从事的专技、管理岗位或工勤岗位专业对口；
2、在该专技、管理岗位或工勤岗位上工作三年及以上；
3、学历培训一般应安排在业余时间进行，以不影响学校工作正常开展为前提。
（三）奖励标准
1、“十一五”期间（
2、在教育局同意奖励学费总额30%的前提下，学校再奖励30%。反之，学校也不予奖励。
3、参加的高一层次学历教育的人员，在学费由教育局或单位奖励前，须与单位签定《服务协议书》，明确规定其毕业后至少需为徐汇教育服务五年。服务期不满五年的，须支付违约金。违约金计算公式为：违约金＝奖励学费总额－奖励学费总额÷5×已履行的服务期限
4、凡在职期间在读大学本科并毕业的教职工给予500元奖励。
5、凡在职期间在读研究生学历并毕业的教职工给予1000元奖励。
四、教育教学科研
1、申报
（1）积极参加市、区级科研申报，市级科研申报成功者奖励500元，区级科研申报成功者奖励400元。
（2）申报校级课题或市、区级申报不成功而转为校级课题的奖励300元。
2、成果
科研成果获得区级或以上成果奖的，予以不同等第的奖励：
（1）市级一等奖奖励600元，二等奖奖励500元，三等奖奖励400元。
（2）区级一等奖奖励500元，二等奖奖励400元，三等奖奖励300元。
（3）校级科研课题结题奖励300元。
以每一个科研项目为奖励基础和依据，其中组长的奖励以2个组员进行计算。组员超过10人的学校项目奖励翻倍。
3、区不拨发科研经费的，学校按参与人数及具体情况经科研组讨论由学校酌情支出。
五、区级骨干、“三奖”评审
1、评到区学科带头人的教师在任期内一次性奖励2000元，评到区级骨干教师的在任期内一次性奖励1000元。
2、参加区级“三奖”评选获得称号的教师一次性奖励1000元，获得提名奖的教师一次性奖励1000元。
六、说明：
1、2005年6月制定的“教师完成高一层次学历培训奖励规定”作废
2、2007年1月制定的“教育科研奖励办法”作废
本条例经六届六次教代会讨论通过后正式实施。
内部实行内退政策的方案
内退条件
在学校编制超编的前提下，学校聘用合同签至退休的教职工距法定退休年龄五年以内，且连续工龄满二十年，因身体原因不能坚持正常工作的教职工或学校富余人员，根据本人自愿的原则，学校行政批准，先送交局人事科申请退养，局退养未获批准，实行学校内部离岗退养。离岗退养期间的待遇，参照本区教育局有关内退人员待遇的规定执行。
办理程序：
1．要求内退的教师向学校提交书面申请报告，经学校负责人签署意见后，由学校报送区教育局人事科待批。
2．经教育局批准后，提出内退申请的教师必须办理离岗前的相关手续，经学校审核同意，方可正式离岗退养。
3．未获教育局批准，提出内退申请的教师向学校提交书面申请报告，经学校审核同意，也可正式离岗退养。
内退待遇：
1．基本工资及其他参照本区教育局有关内退人员待遇的规定执行。
2．共享费参照本区教育局有关内退人员待遇的规定，学校内退人员学校如给予第十三个月工资的，内退当年根据规定无共享费，第二年开始发放共享费差额部分（共享费总额减去第十三个月的工资）。
其它有关规定
符合内退条件没有申请内退的且涉及到师德问题或经教导处考核认定不能按教学流程完成教学任务的，要服从学校的岗位调剂。
岗位调剂是指同等职务不同岗位调剂及工作量上的调整。
本方案经五届五次教职工大会通过后实施。
教育科研奖励办法
为了鼓励广大教师能够积极主动地开展教育科研活动，提升教师的教育教学能力，我校制订以下奖励措施。
一、奖励需要完成的步骤：
1、能根据自己在教育教学中的实际情况，制定有一定针对性的教育科研课题。一般以新课题与成果推广为主。
2、能按照课题的立项准时，按要求写，并能够按照自己的科研步骤认真完成研究步骤。
3、能根据时间节点，按时认真完成科研课题。
4、认真完成高质量科研报告。
二、奖励费用：
（一）校级：
1、 个人能够独立，认真完成课题，有一定质量的论文，经校科研
组评比，一等奖奖励150元，二等奖奖励120元，三等奖奖励80元。
2、 集体（2人以上）能够完成校级课题，质量高，经评比获奖奖励：
一等奖课题组成员配合主研究者收集整理资料，辅助完成课题， 90元/人，主研究者兼主执笔人150元。
二等奖课题组成员，配合主研究者收集整理资料，辅助完成课题， 70元/人，主研究者与主执笔人120元。
三等奖课题组成员配合主研究者收集整理资料，辅助完成课题，50元/人，主研究者与主执笔人90元。
（二）区、市级：
1、 区级课题立项奖励主研究者50——100元，市级课题立项奖
励主研究者100——150元。（考虑在市区课题立项的层次等因素）
2、 在实践过程中有完整的实践过程，资料充实真实有价值，科
研结果有实效，便于推广的，按时结题的，完成论文撰写的在区级获奖，除教育局奖励外，学校按等第高低个人奖励100——300元，集体奖励300——500元。在市级课题中获奖的参照区级获奖，并在此基础上上调100-200元。
3、区不拨发科研经费的，学校按参与人数及具体情况经科研组讨论由学校酌情支出。
4、科研论文能够在区级杂志刊登出来，校奖励100元，市级杂志上刊登奖励150元。
