德育工作计划

   

一、指导思想：

进一步贯彻十七大精神，以“迎世博”、庆祝建国60周年为契机，推进两纲教育，打造和谐校园。实践“主体性德育”理念，引导教育小学生深入了解“两纲”的丰富内容。在实践中，增强“人人都是德育工作者”的观念，积极探索和实践未成年人思想道德建设的途径和方法。以班主任队伍建设为重点，师资培训为保障，进一步提升德育队伍专业化水准，做到“理念引领、活动支撑、评价激励”，推进学校德育工作。

二、主要工作:

(一)工作重点：

1、 以新一轮的学校行规示范班，广播操星级班，特色班，文明班校评比为手段，注重教师职业精神的培养和育德能力提升，加强学生的行为规范的养成。

2、以“读书节”、“科技节”、“少先队小家务能力培养”为契机 ，注重教师职业的能力培养，教学能力提升，加强学生的兴趣与能力的形成。

（二）工作要求：

班主任：以年级组为单位，每天进行一次行规指导检查；每周召开一次小干部例会；每月展开一次特色班创建活动；每学期开展一次读书节、科技节、广播操比赛、队风纪比赛；每学年召开一次年级集会主题活动等等。班主任认认真真做好学生的表率，扎扎实实抓好学生的行为规范。

全体教师：

(1)全力做好护导工作，纠正学生行规错误点，确保学生在校安全。

(2)明确消防疏散岗位责任点，师生共同参与全校性的消防演练。

(3)建立维护好自身学科的课堂教学纪律，遇到个别特殊学生，在班主任的协助下，能独立教育学生，转变学生行规。

(4)协助班主任开展班级工作，如每天关注学生的广播操、劳动等。

（三）工作内容：

1、   养成良好习惯

阵地：

1）升旗仪式：利用每周升旗仪式宣传学生身边的榜样，形成一个学生榜样的示范群体，发挥榜样的作用，以形成学生间的自我教育、自我激励、自我成长教育；班主任教站、立、坐、行的礼仪，并加以训练。

2）十分钟队会、班会课：结合学生喜闻乐见的形式全校、年级、班级开展德育活动——读书活动，班级特色活动，科技活动等；充分利用书籍资源开展形式多样的活动，帮助学生养成终生受用的良好行为习惯。
内容：
1）人人应知应会：每周读好一本课外书，丰富自己课外知识；每个学生做好“两操”，让自己精神饱满每一天；“三”每个学生准备三块布：手帕、餐巾、抹布，讲卫生爱劳动；“四”是养成四种学习习惯：带齐课业用品、按时按质完成作业、讲究学习效率、做好预复习工作。
2）行为规范教育：
    班主任加强对值勤中队的教育、规范和管理，大队部对值勤学生的服装、站姿、礼貌、态度、用语都制定相应《值勤员要求》，并进行评比。

各班充分讨论，制定班级行为规范要求。通过小干部宣传，监督，要求做到：做前明确要求，教育到位；做时严格要求，大力监督；做后及时反馈，奖惩分明。引导学生变“学校要我守规范”为“为自己、为班级，我要守规范”，真正达到自我教育、自我管理的境界。形成严谨的班风、校风，树立学生的良好形象，不断提高学生的综合行为素质。学校以行为规范教育、训练、评比机制为导向，抓好知和行的结合，突破薄弱环节，注重常规教育，周周发放流动红旗。

3）小当家：由中队辅导员指导学生进行班干部的培养，各中队自主进行“今天我当家”的活动，并记录好每天的班级日记。逐步实现自我教育和管理，真正达到自我教育、自我管理的目的。
4）品行评定：将学生每月月评定与当月文明习惯养成相结合，每月评选班级之星，学生人人参与评选，并教育学生及时调整行为不到位的地方。

2、   开展有益活动

开学典礼：读书节开幕

读书节活动：详见读书节计划

民族精神月：开展队风纪比赛，精神饱满迎国庆

迎世博活动：迎世博学双语，迎世博学礼仪活动，科技节活动（详见科技节计划）

迎新活动：广播操竞赛

开放活动：一年级开放活动，三年级十岁生日

考察活动：走到大自然中，了解祖国六十年来的巨大变化。

特色班创建：

三、德育队伍建设

1、按时定点召开好每次的班主任工作例会，让班主任在交流学习中增强班级管理的能力。

2、做好班主任日常工作的月考考评工作，借考评来激励班主任认真地开展工作。

3、  做好班主任培训工作，在研讨学习中共同进步，从中选出学校中的骨干班主任。

4、通过班主任工作的反思与回顾，不断地学习先进教育经验。

四、每月的校德育教育、实践活动预览(略)

五、其他基础道德教育工作

1、注重树立每周一次光荣升旗手的小榜样，增强自信，让学生争当长二小主人。

2、深化小学生养成教育，分层递进教育，推进文明班、行规示范班建设、特色班（初级班、中级班）。

3、发挥素质评价的教育功能，强化学生的行为规范养成教育，抓好周会、班会、午会、思想品德、社会课等教育阵地，提高教育质量。

4、发挥校园文化的教育功能，加强德育信息交流。

5、加强学生的心理健康教育，积极开展学生健康心理实践教育活动，培养学生良好的心理素质。

6、要广泛开展法制教育、环境保护教育、安全自救教育、健康卫生教育和禁烟禁毒教育，崇尚科学文明的生活方式。关注特殊家庭学生，给予他们更多关爱帮助。

7、倡导互动性、参与性的家庭教育指导新模式，学校、家庭共同参与学习型家庭建设。定期召开家长会。

8、做好青少年保护工作，不断增强学生自我保护的意识。尊重理解学生，做好全面细致的思想教育工作，提高全体学生的思想道德素质。

9、做好推普工作，指导学生说好普通话，写好规范字。