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示范班

作者(来源):[暂无]    发布时间:2010-01-18

2009学年第一学期行为规范示范班申报单

班级 二(2)班 班主任  徐月泓  申报时间:200912

本学期获得流动红旗的次数:15

班级学生的申报理由:

 我们的中队共有34位学生,其中来自农村的孩子占60%

我们班一直存在这些坏习惯,例如:喜欢在上课时插嘴、发言不爱先举手。

为了让孩子们成为举手投足皆有规范可言的都市文明人,我们不断地在努力着,努力着。结合我校争星活动,这一学期,我们班渐渐形成了良好的班风,同学们变得知礼、慎行,并形成了一个信念:集体的利益、荣誉必定高于个人的一切。

作为以往的文明班,我们已经深深感受到:争荣誉难,守荣誉更难。“荣誉”,已经成为一种鞭策,激励着我们不断进取,不断完善。

    所以,我们班在这一学年中将继续争取获得这项荣誉,为的是继续修正自己的行为,提高自己的素质。

班级同学同意申报的人数:34

班主任意见(进步地方,特点描述一下):

    班级里的特殊学生比较多,严重多动症孩子有2个,家庭背景复杂造成孩子行为习惯差,且纠正困难的有4个。但是,经过了一年多的教育管理,部分孩子在习惯养成方面已经有所改变,但是仍旧需要老师们一起同心协力,帮助这些孩子成长,不抛弃不放弃,我期望着孩子们更大的进步。

                                   班主任签字:徐月泓

老师意见(简述理由):

 

                                   搭班老师签字:

 

 

学校通过任课老师反馈意见:

 

 

 

学校意见

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




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