目标：

长期：争取成为学校文明班级。。

中期：上课认真听，活动促班风，关爱班级体，争做合格少先队员。能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成积极向上的班风。

短期：形成爱学习、爱劳动、守纪律的班风。 

班级口号： Never say die .永不言败

 

 

班风：自律、自信、自强

班主任格言：有志者，事竟成  Where  there is a will, there is a way.

班级特色活动——布贴画。

展示项目：一幅幅学生的作品——布贴画

命名：   我爱生活，布贴画让我精彩

目标：   让学生从生活实际出发，废物利用，就地取材，采用不同色彩、不同质地、不同形状的旧布块、零碎布块剪贴成一幅幅漂亮的、有意义的画，激发学生学习布贴画的兴趣，陶冶学生美的享受。

活动特色：作品要设计独特、构思巧妙、情趣各异、风格独特，利用布料的不同质地、纹理和花色，表达出水墨画般的意境、水彩画般的绚丽。

 

日常教育的内容与具体措施：

1、抓好学生的常规教育。 根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。　

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中，不断用好榜样激励学生，形成一种积极、团结向上的班风，使学生形成热爱班级，为班级的利益着想，愿为班级服务的好思想。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。
6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时，努力学习有关教育方面的材料，不断改进教育方法，成为学生的良师益友。
7十分钟劳动落实到每位学生，使人人有事做。做好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

具体措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，能使一个人的终生发展受益非浅。本学期，将从不同的方面和角度对学生进行常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、做好个别学生的教育工作：班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药，因材施教。

3、树立“主人翁思想”：让每个学生知道班级就是自己的家，使每个学生自觉遵守班级纪律，尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让学生能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

4、加强班干部队伍建设：学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。   

5、抓好少先队工作：本学期将根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统等教育。班中的红领巾广播有质量。

6、重视文体工作：教育学生上好开设的所有课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛，培养学生的参与意识。 

 每月工作安排：

九月：

1、小结暑假生活，评选暑假积极分子。环境布置，出好黑板报。

2、落实学习与行为习惯要求。纠正广播操。

3、提出读书节活动要求。推荐好书。

4、班级小干部工作职责讨论。

5、设立班级图书角。

6、设立小岗位。值周制。

7、完成一期读书板报。

8、大队委员竞选宣传。

9、班级中队干部竞选。

10. 评选班级之星。

十月：

1、少先队队风纪训练。队风纪比赛。

2、书签评比。班网建设。

3、制作读书卡。读书节交流。推荐好书。

4、校会：我在阅读中成长。

5、校广播操比赛。

6、开展小队活动。小干部例会。

十一月：

1、科技节开幕。科技节活动。出好科技节黑板报。

2、迎接广播操比赛。

3、读书记录卡展评活动。

4、发放学生成长册。

5、班级特色开展课本剧表演。

6、秋游。

7、小干部例会。

十二月：

1、准备读书小报。评选优秀的读书小报。

2、开展小队活动。

3、评选出“班级之星”。

4、组织学生参加知识竞赛活动。

5、出好读书板报。。

6、班级特色开展活动。

7、师生推荐书目。

8、发放学生成长册。

9、读书征文。

一月：

1、环境布置，出好黑板报。

2、开展小队活动。

3、对学生的行为习惯、学习习惯进行小结。

4、班级征文评比。。

5、评选出先进的学生。

6、班网建设。我与读书节活动心得。

7、申请示范班。

8、发放成长册。

9、统计奖券。

10、读书节闭幕。