目标制定：

上课认真听，活动促班风，关爱班级体，争做合格少先队员。

落实行为规范：

班级的地面、同学的课桌里经常有小纸屑，桌椅排得还不够整齐。

措施：

1、专人负责检查，在班里设置小岗位。

2、明确每人自己的职责。

3、下课时，小组有专门的指定同学排桌椅。

本学期申报校示范班。

落实学习习惯：

学困生每天按时完成作业；其他同学提高上课听课的质量，能积极参与到课堂中去。

措施：

1、利用小组的力量，进行一帮一活动，辅导学困生的作业。

2、小干部关注学困生的作业表，经常督促。

3、通过班级特色活动，提高大部分学生上课的听课效果。

一班一品建设：

    经过上个学期的努力，我们班级已经被评为妙笔生花特色班级的初级。在此基础上，向中级努力。主要以小组配合一起创设出精美的多边形图案。

班级特色活动：

活动主题：人小志大

活动内容：为了培养学生的责任感，做一个信守承诺的好学生，本学期针对学生的各项弱点，根据自己的特点也制定短、中、长期的承诺条。

活动准备：每人一张承诺条。

活动过程：

1、每人根据自己的特点，在礼仪、行规和责任方面承诺时间和任务。

2、在自己承诺期完成了任务的话，就可以在板报上的争星榜上张贴荣誉标志。

3、每月评比一次，看看谁的承诺兑现的多，就在这方面担任班级的标兵。

活动反馈：

每月评比一次，在板报上进行公布。

小干部培养：

1、首先在班中讨论班干部的职责，把具体职责制定出张帖出来。

2、针对学生自己的特长，选择适合自己的岗位定向培养。

3、每月对班级的小干部进行评比，采取优胜劣汰机制。

4、每月班干部定期自行组织班级会议。

特殊学生的关注

1、成立一帮一小组，时时在学习上、生活上关心他们。

2、利用课余时间对学生进行心理辅导，了解学生的心声。

每月安排

九  月：图书节开幕  中队改选

十  月：队风纪展示

十一月：科技节  课本剧编排

十二月：读书小报  读书征文

一  月：各项评比  读书节小结

                                                               2009.9