班主任工作计划
一、班级学生情况分析：
本班共有37名学生，15位女同学和22位男同学。家庭离婚的有5位，无单亲家庭，有一名同学为弱智。其中有四分之一的同学学习认真，各方面表现突出。有些同学聪明伶俐，学习能力比较强，态度比较端正，学习成绩优良。大部分同学能按时完成作业，但一般学习方法不够灵活，学习成绩良好。有9名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩较差。班内有大队长1名，中队长4名，每组有一名小队长。学生性格平时较活泼好动，兴趣广泛，爱好画画者居多。我班总体情况良好，班内大多数同学上课纪律尚可，有少部分课堂纪律有待提高，缺乏积极举手回答问题的同学，声音不够响亮。
二、长期、中期、短期目标：
长期目标：启发引导学生改进学习方法，培养他们的自理自学精神和良好学习、生活习惯，注意培养班干部，树立良好班风，培养学生的集体主义精神，争创文明示范班。必须做到：课堂文明，课间文明，卫生文明三个方面。课堂上认真听讲，不开小差，不讲小话，不搞小动作。课间休息不得追赶打闹，高声喧哗。早上，中午，下午三次卫生打扫要干净，平时注意保洁。
中期目标：抓好班干部的培养很重要，充分发挥他们的作用是关键，争取通过一学年的时间，树立起他们在班级中的威信以及分工合作精神。发挥他们的作用就是更多的时候要指导他们、引导他们、帮助他们，使他们真正起到带头作用。开学第一个月作为观察周，从各方面去了解学生的情况，尽快熟悉每个学生的情况，第二个月就在班上由同学选出班干部。主要是用投票方式选举，让学生选出他们心目中信赖的同学做干部，这样有利于工作的开展。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
短期目标：培养学生良好的学习习惯。养成良好的学习习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的学习习惯使一个人的终生发展受益非浅。主要延续上学期的活动，在“带齐学习用品、作业按时完成、二分钟预备铃的准备和保持课堂纪律”进行评比。并且具体细化为语文、数学、英语学习习惯。每周评比出做得优秀的同学，在单位测验中予以加分，让其他同学能以他们为目标，提高大家积极性，人人养成良好学习习惯。
三、一班一品：
在与班级同学共同讨论后，设计出了凸显班级特色的形象标识物：班规、班训、班风、班徽、班主任格言、学生每日警句以及班级口号。
班规：高高兴兴到学校，来到教室看书报。专心上好每堂课，大胆发言勤思考。作业按时认真做，勤奋好学要做好。文明礼貌记心里，爱家爱校别忘掉。劳动积极又认真，两操锻炼做得好。排队做到快静齐，为班争光要记牢。安安全全回到家，多多读书本领高。
班训：做人诚心 学习细心 友情真心 生活开心
班风：勤、实、真、进。
班主任格言：教学生如何做人、如何学习、如何生活是我的责任。
学生每日警句：每天安排学生轮流在黑板上写一句名人名言。
班级口号：我自信，我成功。
班级特色项目：花样跳绳
四、日常教育内容与具体措施：
1、日常教育内容：
（1）要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致考试成绩不良。针对这种情况要求学生进一步端正学习态度。
（2）鼓励学生大胆创新，勇于表现自己。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在抓好学习的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
（3）发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
（4）培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
（5）健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，要求每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
（6）做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视，在这方面我准备多与家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
2、具体措施：
（1） 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高听课效率。
（2） 提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
（3） 在班级进行良好品德的养成教育，对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
（4） 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
（5） 定期开展学习交流活动，培养学生良好的学习态度和方法。
（6） 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
（7） 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
（8） 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
五、每月工作安排：
九月：
1、 班级讨论设计能凸显班级特色的形象标识物，以及班级特色方案制定，创建“一班一品”。
2、 进行行规、学习习惯评比，设立小岗位。
3、 民间游戏的学习，指导学生学会1-2项新的游戏。
4、 开展教师节活动，组织同学开展有班级特色的活动，安排学生参加学校诗朗诵节目。
5、 开展“中秋节”风俗活动。
6、 评选年级升旗手、护旗手。
7、 学习重阳节风俗活动，开展有特色的慰问敬老院老人的活动。
十月：
1、 班干部改选。
2、 学习节展示活动。
3、 评选年级升旗手、护旗手。
4、 开展学习身边好榜样活动。
5、 确定下月开展的中队主题班会主题以及内容。
十一月：
1、 家长会。
2、 开展中队主题班会。
3、 配合学校进行防灾演习。
4、 开展读书节活动。
5、 评选年级升旗手、护旗手。
6、 上一节“安全生活每一天”的班队会，配合大队部组织一次安全知识竞赛。
7、 进行冬锻比赛。
十二月：
1、 开展科技节活动。
2、 评选年级升旗手、护旗手。
3、 申报示范班。
4、 开展迎新活动。
5、 提醒安排学生做好复习迎考工作。
一月：
1、 评行规示范班。
2、 评选年级升旗手、护旗手。
3、 寒假生活安排。
我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述计划只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导
