申报班级：一（1）班

班主任：范春燕

申报时间：2008-5-14

申报理由：

《剪剪，贴贴，抄抄》——好词好句好段剪贴本

习作离不开阅读，读写应当有机结合，以读促写，读写才能结合。对于我们一年级的学生来讲，开始进行大量的认字。我们要有机的培养学生爱看书的习惯。这样既能让学生对生字进行巩固，还能进行大量的阅读，促进认字，为以后的作文教学打下基础。为了帮助学生积累语言文字，我的做法是让学生摘抄好词佳句，剪剪贴贴。

于是我首先让每个同学准备一本好此好句的剪贴本。每天养成阅读时学会做摘抄的好习惯，而且一星期在班中做一次交流，向同学推荐好的剪贴本。

通过摘抄，让同学们养成的读书的好习惯，正如小朋友们说的，我们在书海中自由徜徉。在《安徒生童话》中，我的心随梦想一块儿起舞；《鲁滨孙漂流记》让我学会了勇敢、坚强，用自己的双手去创造生活；《智慧背囊》让我学会了如何坦然面对人生中的得意与失意，成功与挫折……而里面的好词好句更是丰富了我们的语言，为我们现在的说话，将来的写话打下了基础。

通过一学期的摘抄，现在每个同学都有一本摘抄本，都已经能够自觉地进行摘抄了。这也成为了我们班级的特色。