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开展党的群众路线教育实践活动动员报告

作者(来源):[暂无]    发布时间:2014-09-16

长桥第二小学党支部开展党的群众路线教育实践活动

动员报告

                                         王海萍

同志们:

下午好!按照党的十八大部署,第二批群众路线教育实践活动拉开了帷幕。226日,区教育党工委举行了动员会,进一步明确要求和具体安排。这是新时期坚持党要管党、从严治党的首要政治任务,也是徐汇区教育系统推进新一轮创新转型的重大战略举措。根据市委、区委、教育系统的统一部署,今天我们在这里召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会,就我校开展活动进行安排部署。主要任务是深入学习领会中央、市委和区委重要指示精神,启动和部署我校教育实践活动。下面,我就组织开展好活动,重点讲三方面意见。

一、加强学习,深刻认识教育实践活动的重大意义

开展群众路线教育实践活动,是十八届党中央的重大战略部署。教育系统深入开展群众路线教育实践活动,必须全面深刻学习领会中央关于开展群众路线教育实践活动《指导意见》的精神,深刻学习领会习总书记强调的三个必然要求,即“开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求”。这“三个必然要求”高度概括了开展教育实践活动的重大现实意义和深远历史影响。

第一个必然要求,就是要把这次活动作为实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦的重要保障。中国梦的实现,需要全党、全国人民的众志成城。习总书记强调,“党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到坚如磐石”。只有坚守群众路线这条“执政生命线”,时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,始终以优良作风依靠人民、服务群众,才能凝聚起强大的中国力量,为实现伟大的“中国梦”提供坚实保障。第二个必然要求,就是要把这次活动作为保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的重要抓手。人心向背关系党的生死存亡。我们党最大的政治优势就是密切联系群众,执政后的最大危险就是脱离群众。能否始终如一地贯彻执行群众路线,检验着我们的执政信念、考验着我们的执政能力。面对各种复杂的矛盾与问题,习总书记一再强调,要对人民有感情,要以人民为中心,这对保持党的先进性和纯洁性有着重大的实践意义。第三个必然要求,就是要把这次活动作为解决群众反映强烈的突出问题的重要契机。基层单位党组织,直接与群众相联系,是实践群众路线的“最后一公里”,开展教育实践活动与群众的联系交流更加直接,涉及的矛盾和问题更加具体,化解矛盾和解决问题的任务也更加艰巨。能否正确对待和切实解决群众反映强烈的突出问题,关键看党组织和领导干部能否认真学习提高,能否准确查摆问题,能否正确剖析自我,能否切实整改落实。

我们一定要从讲政治、讲大局的高度,结合教育工作实际,深刻认识到继续深入开展党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性,自觉把思想和行动统一到中央、市委和区委的决策部署上来,积极投入到教育实践活动中去。

二、聚焦“四风”,找准存在的突出问题

按照中央的要求,这次教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。我校的教育实践活动,必须找准并解决在“四风”方面存在的突出问题。从全校党员干部队伍整体状况来看,贯彻党的群众路线的情况总体是好的。但是,我们也必须清醒地认识到学校目前的发展形势。从我校发展现状和目标定位与徐汇区教育发展背景对比来看,差距、挑战和困难仍然很大,我校依然处于负重赶超的攀爬阶段,这样那样的问题依然存在。开学至今,我校通过党员与教师个别访谈、通过问卷调查的形式,对教研组长、年级组长、普通教师等各层面的教师进行了了解,在以下几方面做了问题的梳理。

在形式主义方面:表现为重布置、轻辅导反馈校内召开的班主任会、各类组长会等,重部署,会议开就开过了,就认为责任已经尽到了,走个形式就结束了,至于是否推动了工作,关心了解的少。

在官僚主义方面:存在着全身心为师生提供服务的意识和能力不够强;对推进落实学校重点工作缺乏主动积极的研究

在享乐主义方面主要是存在敢于担当的精神不够,各部门在处理具体问题过程中有时存在着怕承担责任,在接受新任务时怕麻烦,不愿去尝试努力,流露出畏难情绪。

在奢靡之风方面:主要是勤俭节约的意识没有真正确立、习惯没有很好养成。每

年的预算虽说早就制定,但规范科学使用有所欠缺,对“零结余”存在认识误区,年底突击花钱现象依然存在。在资源使用方面还存在浪费现象,水电煤纸张等方面使用大手大脚,管理缺少明确的制度。

这些问题的存在,必须引起我们每一位同志的警醒。有问题不可怕,可怕的是认识不到问题,更怕认识到了问题却不认真整改。这次教育实践活动就是要对作风之弊、行为之垢,来一次大排查、大检修、大扫除,切实教育引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,为学校发展提供坚强有力的政治和组织保证。

三、准确把握方案,抓住关键环节,以实际成效取信于师生

1要严格按照这次教育实践活动的方法步骤,认真抓好开展这次教育实践活动的三个重要环节

本次活动主要方法是以整风的精神开展批评与自我批评。通过排查、检修、扫除,转变作风,推进作风建设。针对学校规范发展的需求,如何进一步具体细化完善规章制度;针对学校师德师风建设,如何引导教师树立育人为本的思想;针对教师专业化发展的需求,如何加强过程性服务与指导;针对家校沟通方式单一化,如何进一步拓宽家校沟通渠道;针对校园文化建设,如何倡导节俭意识等方面进行排查、检修、扫除。

1)排查。学习和对照中央提出的八项规定,对照徐汇区教育局提出的八项规定实施细则,对照学校“三重一大”会议制度,对照群众困难问题,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,敢于揭短亮丑,明确改进作风的方向。

2)检修。按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,正视矛盾和问题,以整风精神开展批评和自我批评,做好宣传,找准薄弱之处,提出整改方向。

3)扫除。要对不正之风和突出问题进行专项整改。集合中层班子的力量,在协作基础上加强合作,让整改措施具备可行性、有效性。

2、全面把握教育实践活动的重要原则

第一,坚持正面教育为主与解决突出问题相结合。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育和道德品行教育。围绕创全国文明城区加强未成年人思想道德建设工作,深入查找存在问题,客观分析产生问题的原因,提出解决问题的有效办法。

第二,坚持开展批评与自我批评。本着对同志负责的态度,开展诚恳的批评、帮助和提醒,要实事求是,分清是非,切忌从个人恩怨、得失、利害、亲疏出发看事待人。

第三,把开展群众路线教育活动与党员经常性教育活动、“创先争优”教育实践活动结合起来。围绕全区创建全国文明城区工作,宣传“育人为本”教育思想,开展校园环境建设(布置长廊、荣誉室),组织班级博客汇展,充实校园网内容等。围绕校本课程设计、基于课程标准的教学与评价、中小衔接等工作,倡导为民务实清廉作风,不断提升党员专业素养,增强党员专业能力。

3、在活动开展中要特别注重以下几个方面

一是要明确责任。学校和基层党组织要健全组织领导机构,加大工作指导力度。尤其是要密切联系工作实际,密切联系广大师生,在自选动作上有针对性和特色。

二是要统筹兼顾。在规定动作不能少、不变通的要求下,结合工作和学习任务有效有机灵活安排各活动环节,使活动的每个环节、措施都为中心工作服务。

三是要宣传引导。通过校内一切媒体、平台和渠道,通过各种形式,充分反映我校教育实践活动的进展和成效。

四是要接受督导。学校要自觉接受督导组的工作检查和指导,全校广大党员、干部要形成合力、认真配合,圆满完成教育实践活动的各项工作任务。

4、走群众路线有三个“不等于”值得思考

首先,走群众路线不等于只给群众办贴身贴心的小事。学校领导干部要勇于担当,要看到学校发展的大局、大事,既要解决群众利益关切的事、贴心贴身的事,又要解决学校发展的重大问题,要敢于碰硬,敢于从深层次上发现问题、解决难题、推动学校的发展;不能躲着矛盾,求万事太平,只满足于给群众办点“洒洒水”的小事情,不引领、不探索、不担当。

再者,走群众路线不等于满足群众的所有要求。走群众路线,不等于简单地去满足、去迎合所有群众的所有要求,事实上这也根本做不到。我们要真正的到人民群众当中去,到师生员工中去,去寻找共同利益,打破固化利益,满足合理利益,努力化解某些极端化的利益诉求,真正明白人民群众的最根本的核心利益是什么,我们怎样来维护,怎样来发展,怎样来满足,真正回应大家的重大关切。

第三,走群众路线不等于只在教育实践活动中走。群众路线是领导干部走,而且群众路线应该永远走。那么,一次集中开展的教育实践活动,肯定不能解决跟“群众路线”相关的所有问题,但是我们就是要以此为契机,提出问题并寻找解决问题的思路。

我们今后学校的一切工作,要全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求,把作风建设放在突出位置,以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要教育引导党员干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使干部作风进一步转变,干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。努力在解决作风不实、不正、不廉上取得实效,在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实际成效。

  在结束我的讲话时,我想与在座的全体党员和党的领导干部用两句话共勉:全心全意为人民服务的宗旨不能忘,依靠群众推动事业发展的传统不能丢。

 




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