一、班级学生情况分析：
本班共有35名学生，15位女同学和20位男同学。其中有四分之一的同学学习认真，各方面表现突出。有些同学聪明伶俐，学习能力比较强，态度比较端正，学习成绩优良。大部分同学能按时完成作业，但一般学习方法不够灵活，学习成绩良好。有9名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩较差。班内有大队长1名，中队长5名，每组有一名小队长。学生性格平时较活泼好动，兴趣广泛，爱好画画者居多。我班总体情况良好，班内大多数同学上课纪律尚可，有少部分课堂纪律有待提高，缺乏积极举手回答问题的同学，声音不够响亮。
二、班级目标：
在这学期中，我们班的奋斗目标是向行为规范示范班靠拢。在上学期中，我们班级的短期目标是培养良好的学习习惯。通过一学期的努力，大部分同学都能发现自己身上很多的缺点，并能及时改正，得到了老师和同学的认可；不过仍有少部分同学对自己的行为缺乏很客观的认识，需要在这学期中继续努力，加以改正。
我班在上学期中制定的中期目标是：抓好班干部的培养很重要，充分发挥他们的作用是关键，争取通过这一学期的时间，树立起他们在班级中的威信以及分工合作精神。发挥他们的作用就是更多的时候要指导他们、引导他们、帮助他们，使他们真正起到带头作用。在开学第一个月里进行班干部轮换，让学生选出他们心目中信赖的同学做干部，这样有利于工作的开展。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，如创办班刊，使他们分工明确，都知道自己的职责，和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，以锻炼和培养他们的能力。
三、存在不足与改正措施
上学期我们班在课间时间不能做到每个同学都把下节课的书本放好；桌椅总有些歪歪扭扭；还喜欢在走廊踢毽子……虽然短短的十分钟，可总免不了缺少了些文明、和谐。在午间劳动和放学劳动时，比较马虎，少了一份认真，少了一份责任心。在部分课上，有部分同学不能遵守课堂纪律，总喜欢交头接耳，不仅影响了自己的听课效率也影响了老师的上课。
以上这些是班级上学期中较严重的问题，我将针对以上问题，除了日常的常规教育，还将在开学初先让学生自己发现不足，后通过班级讨论、班干部讨论和学生谈心的方法，先集体教育后个别教育的形式进行批评改正。在下课后的第一时间，由值日班长检查下节课的课本摆放情况，争取做到每个同学能自觉及时摆放好书本。在课间休息时间，开展丰富并且有意义的课间游戏，如数独、填字游戏、成语接龙等既能文明休息又能增长知识的小游戏。上课时，先从做到对自己负责开始，认真对待每一节课，保持精神饱满的坐姿，集中思想听课，不懂就问，每天都能收获知识；然后做到对同学负责，不影响其他同学听课，不主动搭理身边同学；最后做到对老师负责，做到一切行动听指挥。对于劳动，我将采取劳动委员和值日班长责任制，由劳动委员督促小队长，小队长安排值日生工作，最后由劳动委员和值日班长检查，提高劳动效率。
对以上这些措施，我也将采用五角星的奖惩制度，在一周中对表现良好以及有进步的同学将予以五角星奖励，以星星榜的形式激励大家。
四、每月工作安排：
九月：
1、 开学典礼，上交班级工作计划。
2、 读书节开始，每周推荐一条名言，老师向学生推荐好书，建立班级图书角，学生可以借阅图书。
3、 班干部改选。
4、 进行行规、学习习惯评比，设立小岗位，开展争星评比活动。
5、 安全应急演练。
6、 广播操纠正。
7、 开展讨论小干部职责，整理、上交、张贴材料。
8、 下发成长手册。
十月：
1、 少先队改选。
2、 认真收听和评比红领巾广播，并积极准备红领巾广播内容。
3、 读书节活动，家长推荐书目给学生，制作书签、记录卡，读书节工作交流，准备读书小报。
4、 下发成长手册。
5、 广播操比赛。
十一月：
1、 科技节活动，板报评比。
2、 学生向学生
3、 课本剧排演。
4、 准备亲子活动材料。
十二月：
1、 读书节活动：读书小报准备，亲子活动读书交流、展示、评比，读书节征文，学生
2、 发放成长手册。
3、 评语的撰写的培训。
4、 五年级班会课展示。
一月：
1、 寒假师生推荐书目，读书节小结。
2、 申报规示范班、文明班、特色班。
3、 上交所有小结、材料。
4、 提醒安排学生做好复习迎考工作。
5、 家长接待，下发成长手册。
6、 休业式、读书节闭幕。
7、 寒假生活安排。
