一、班级情况分析
五（3）班共有34人，男生18人，女生16人。班中有10来名同学学习认真，各方面表现都良好。有10多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩一般。有10多个同学学习热情不够浓，作业不自觉做，要老师盯着完成，学习成绩比较差。还有几个同学上课爱讲废话，做小动作，行为习惯比较差。学生体质方面：大多数同学身体健康，心理素质良好。稍偏差的有：袁权杰（患有气管炎）、蒯贤戚（曾出现过癫痫症状）、张家伟（胃部经常不适），班中还有四名学生患有多动症。

二、班级奋斗目标：
1、长期目标：培养学生爱学习、爱劳动，爱体育锻炼，有责任心，做一个合格的小学生。
2、中期目标：认真完成学校的各项任务，争取评上学校的行为规范示范班。
3、短期目标：树立学生的自信心，增强集体荣誉感，争创文明班。
三、班级口号：
我努力，我进步，我快乐。
四、班级要求：
增强责任心，为班级争光。
五、班风
勤奋   好学   诚实
六、工作重点
根据班级目标，本学期将重点做好以下几个方面的工作：
（一）行为规范
本学期，继续落实好《小学生日常行为规范》。重点将从纪律、学习、劳动、礼仪等方面对学生进行常规性的训练，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯。
具体措施：
1、结合《小学生日常行为规范》，利用班会、晨会强化日常规范教育，让学生懂得从小养成良好的行为习惯。
2、每天进行一次总结：每天小结早操、眼保健操、早读、课间、午间纪律，做到发现问题及时处理。
3、每周班会进行总结：大家进行自评、互评，查漏补缺，共同进步。
4、每天一名学生当值日班长，协助老师管理班级的日常事务，即每日检查个人卫生及校服、红领巾穿戴情况，并督促提醒值日生做好清洁卫生工作，时时督促同学养成良好的习惯。
5、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
本学期将继续通过家访、电话联系及时了解学生在家的表现。对部分特殊学生将通过小本子及时与家长联系。
（二）学习习惯
班级有一些学生学习热情不浓，缺乏主动性，不愿意做作业，不愿意看课外书籍，学习能力普遍比较弱。本学期，将利用多种渠道，激发学生学习兴趣，树立起学生的自信心，增强集体荣誉感，为集体增光。
具体措施：
1、抓好学生的课前准备、课前预习、课后复习。
2、建立多项评价体系，（表扬、鼓励与小黄星的发放、免做单、加分单的合理使用），努力提高他们对学习的兴趣，产生一种积极向上的奋发精神。
3、培养学生的竞争意识，有“你追我赶”的精神。
①平时，预习、课后练习有进步，上课认真听讲、举手发言有进步，发小奖品。
②结合读书节，进行多项读书活动比赛，让学生有一种追上别人的成就感。
③单元练习、期中练习、期终测试有进步，发学习用品，以此鼓励。

（三）健全班干部体系
     培养班级队干部的能力，发挥班干部的管理作用，能带领全班同学在本学期学校实行的各项活动中争取得分，取得好成绩。
具体措施：
1、以自愿、民主公开的方式选出新一轮的班委会。培养班干部的责任心，共同认真、负责地为班级同学服务。
2、定期召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，及时教给他们工作方法，使他们明确自己的本职工作，严格要求自己，从而成为班级的领头羊。
3、培养班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳的工作作风，尽力在同学之间树立自己的威信，锻炼他们的各方面工作能力。

九、每月安排具体如下： 
九月 
1、对暑期生活进行总结、表彰。 
2、抓实日常行为规范教育；加强安全教育。 
3、制定好班级工作计划； 
4、布置教室环境，出好本月黑板报； 
5、尊师教育——做贺卡。
中秋节——团圆教育；
敬老节——帮邻里老人做一件好事的活动。 
十月 
1、结合国庆节和建队节进行爱国主义教育； 
2、做好家访工作，争取家长的支持与配合； 
3、结合学校、班级实际，开展班级小队活动；
4、积极参与学校的读书节活动。
十一月 
1、继续加强常规教育；安全教育（11.9消防日） 
2、组织学生积极参加学校科技节活动； 
3、认真做好家长会的召开工作； 
4、开展心理健康教育。 
十二月 
1、组织学生开展冬季长跑、跳绳、踢毽等活动，勤锻炼，强体魄； 
2、做好家校联系工作，多家访，常交流； 
3、组织迎新春联欢活动 
一月 
1、做好期末班级工作总结。
2、评比“班级读书明星”。 
3、督促学生认真复习，积极迎考； 
4、布置寒假作业，加强安全教育。
                                                         2012.9.4.