一、班级基本情况分析
我们四年级2班共33人，特殊学生：严昊。家委会是莫嘉妮。经过家访，全班学生大多数都是外来务工人员的孩子，通过几年的学校教育，已养成基本的学习习惯，明确了学习目的。但是有个别学生学习不够主动，上课的时候有些纪律松懈。学生比较好动，酷爱体育活动，班干部工作能力还不强，有待进一步提高。
单亲家庭：严昊。
干部能力还须进一步培养，在以身作则方面有所欠缺，干部男女比例失调。
由于男生较多，比较好动，酷爱体育锻炼。
将继续申报行为示范班，文明班，特色班。
二、日常教育的内容与具体的措施
本学期，我们要结合学校的活动要求，进一步加强班级常规管理。
开展“读书节”“科技节”活动，养成从小爱看书，向同伴推荐书，向父母推荐书，重视文化知识教育，引导学生参与学校各项活动，实现全面发展。
加强学生的思想品德和行为规范教育，充分利用晨会、班会的时间，促进学生健康的自我意识的形成，形成良好的行为习惯和思想品德。
认真上好思品课，上好安全、廉洁、健康、环保等一系列学科。以学生为主体，加强对学生日常行为规范教育，在培养学生现代公民基础素养的过程中，尊重学生的个性发展，尊重学生的主体地位，班级的行为规范教育成为学生主动道德时间的心理需求，培养学生健全人格，积极参加学校组织的各项活动。对学生进行一日常规教育，严格遵守《小学生日常行为规范准则》，如：进校门，课间，课堂纪律，学习习惯，卫生工作等，开展每天十分钟的大扫除活动。教育学生全面发展，积极完成学校所布置的工作。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，根据本班学生实际，我班制定了本学期的奋斗目标：今天我为集体努力，明天集体为我骄傲，制定班风：好学、负责、认真。注重养成良好的纪律，本学期重点将从小爱看书、关心集体入手，使学生养成遵守纪律的好习惯。
充分利用班队会及午会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.好的班风必须有良好的纪律作保证，师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
加强班级常规工作管理。开学初，就要做到班级布置规范化，首先带领学生创造一个整洁的良好的教室环境，培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念，集体观念和竞争观念；班级卫生做到专人专岗，由专人负责。
加强学生的法制教育、国防教育。通过午会、班会等活动，向学生进行法制教育。增强青少年自我保护意识，维护自己的合法权益，保证学生的健康成长。
三、奋斗目标：
1短期目标：继续巩固四条学习习惯。学会文明游戏，不打闹，对自己生命负责。节约粮食，注意安全。
措施：利用晨会课进行教育，师范正确的站姿，及时纠正。每节课结束后有专人提醒放好学习用品。课间活动督促学生到操场上玩。
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，首先我觉得自己要提高安全意识，然后时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。并且还要让孩子们把安全意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。
2中期目标：培养班级小干部，增强学生的竞争意识。继续巩固四条学习习惯
班级光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手，我将着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。增加孩子们兴趣，也给其他孩子做出榜样，都向他们学习。教育与家庭教育相结合加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。争取校行为示范班，文明班，特色班。
措施：配合每个
3长期目标：关心爱护每一个孩子，争取校文明班。
蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，从生活中点点滴滴去关心孩子，我相信,只要真心关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我就能找到开启学生心灵的钥匙.让每一个孩子活泼快乐地成长，让他们得到全面的发展。
措施：上好每一堂课，小干部以身作则，并能督促其他同学共同进步。加大检查力度。
三、班级口号：
今天我为集体努力，明天集体为我骄傲。
四、班级特色：
转呼啦
