申报班级： 三3 申报时间：
申报理由（请以下面的几个方面来阐述，重在成绩）
本学期，我们班级根据本班薄弱之处：课堂纪律比较差，结合学校四个习惯的开展，通过专题课、晨会课重点进行习惯的教育，每个星期，班级小干部还会将本星期的要求告诉同学，让每个同学了解本周的重点，并利用小队活动时间进行讨论，每次活动后都及时进行评比，及时鼓励学生并为其他学生做出榜样。在同学们的共同努力，班级在行为规范方面已经了一些进步，班级的课堂纪律有了明显进步，得到了任课老师的肯定。
我们还结合学校的德育工作开展了各项活动，如体育节，班级学生体育不是很好，但是同学们积极参加，努力训练，取得了一个团体第一和一些个人奖项，艺术节同学们出谋划策，大家利用课余时间积极排练，最后朗诵、小品、板报获得了优胜，科技节，大家做小制作，最后获得了优胜，大家还能积极参加一班一品的活动，在活动中同学们各项能力得到了锻炼，也懂得了要相互团结。
班级还能认真开展小队活动，每周召开班干部会议，布置工作，每两周的小队活动在小队长的安排下有条理的开展着，本学期还召开了一次中队主题会，获得了成功。
同学们积极参加校内外各项活动，俞丽洁和李莹参加了“文新杯”创意作文现场比赛，分别获得了优胜奖和三等奖。
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项目、内容 |
自评（打分数） |
学校评 | ||
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8-10分 |
6-7.9分 |
6分以下 | ||
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行为规范评比满分，教师评价高 |
9 |
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黑板报评比布置好 班级图书角布置 |
9 |
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校内各类竞赛 艺术 科技 图书 网站 体育 其他 |
6 9 9 9 7 |
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能认真开展中、小队活动 在学校开展中队主题会 中小队活动有亮点，特色，有展示红领巾广播活动 广播投稿被录用 积极参加重大主题德育活动 |
9 9 9 0 9 |
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财产保管好//损坏严重 |
10 |
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班级团体获市级、区级奖 |
0 |
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个人获市级、区级奖 |
5 |
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遇重大节日班级能积极准备，质量获被录用 |
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班级，学生对学校有重大贡献的，报校长室讨论酌情加分 |
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申报结果：
