活动目的：

1、通过沟通消除误会，从而珍惜同学之间的友谊。

2、促进学生之间相互理解，相互关心，互帮互助，共同进步。 
3、营造积极向上的班级氛围，同时为期末考试做冲刺准备工作。

活动过程：

甲：因为缘分，我们走到了一起。

乙：虽然我们有着不同的成长经历和生活习惯，在学习或生活中必定会与周围的同学产生一些不同的意见。

甲：但是经过了五年，我们都成为了无所不谈的好朋友，拥有着纯洁的同窗情谊。

乙：今天，让我们通过彼此言语的交流，心与心的碰撞，一起来回顾我们所经历过的美好往事。

合：《珍惜友谊，放飞理想》主题队会现在开始！

甲：全体起立、出旗、敬礼

甲：唱队歌

第一篇章：回忆篇

乙：五年了，我们马上就要和母校，和我们亲爱的伙伴分开了，往事一幕幕地浮现在眼前。

甲：浮现在我们眼前的是一幕幕精彩的画面，一句句动听的话语，还有一篇篇感人的故事。

（故事）

甲：一个感人的友谊的故事，相信一定让同学们回忆起了，曾经你和同学们之间的往事。你记住了同学情，我更难忘同学之间的情谊深。

乙：是啊，一件件小事斗铭刻在了我们的心中，你听，除了这个故事，我们班级的三句半也来了，听听他们想说什么。

（三句半）

甲：我们即将挥手告别五年的同窗生活而扬帆远航，

乙：但告别不了的是我们彼此之间抛出的那根无形而牢牢地系在我们心中的友谊的缆绳。

甲：此时此刻，有首诗就是我们心中写照。

（诗朗诵）
 
第二篇章：合作篇

甲：离别的日子越来越近，相信大家一定会更珍惜我们在一起玩耍、一起学习的时间。

乙：是啊！我们长大了，我们也改变了许多。友谊像一条金色的纽带，把我们一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起。教室里，走廊上，操场上，到处都充满了朋友之间的美好回忆。

（小品）
甲：以前的我们单纯、可爱，经常为一些小事斤斤计较。

乙：现在的我们有了颗宽容的心，更珍惜同学之间的友情。

甲：小品中的我们变了，变得更可爱，更知道合作的重要性，今天就让我们再来和我们亲密的同学合作一次吧。

（游戏：拷贝不走样）
 甲：游戏做完了，比赛的结果不重要，重要的是我们又经历了一次欢声笑语，又体验了一次合作后的愉悦。

乙：是啊！学会合作，让我们抓紧队友的手，让我们变得更强大！

 

第三篇章：展望篇

甲：让我们迈开步子，勇敢地迈向远方！

乙：让我们强身健体，精神抖擞地奔向远方！

甲：（请欣赏队列训练。）

甲：小赵，马上就要和我们这些可爱的同学分别了，你会送些小礼物给同学，留作纪念吗？

乙：那当然！我选的这份礼物不仅代表了我珍惜这份情谊，还希望我们在以后的日子里共同进步呢！

甲：哦？那是什么呢？

乙：一张小小的书签，我手写我心，挥笔诉衷情，上面都是我们情感的流露！

甲：是啊，书是我们的朋友，一位良师，一位益友，值得我们珍藏！让我们互赠读书书签，彼此激励对方吧！

（互赠书签） 
甲：尽管我们即将离别，但是我们的友谊会继续天长地久。

乙：不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

（合唱：朋友）

甲：下面请中队辅导员讲话。

甲：请中队辅导员带领我们呼号。

甲：退旗、敬礼。

合：《珍惜友谊，放飞理想》五(3)主题队会到此结束。

设计意图：

设计本次活动，希望可以唤起同学们五年间点点滴滴的回忆，通过沟通消除误会，从而珍惜同学之间的友谊。 通过游戏、小品等活动，促进学生之间相互理解，相互关心，互帮互助，并理解团结的重要性，从而达到创建温馨班级。在活动中，营造积极向上的班级氛围，同时为顺利毕业奠定基础。