一、班级概况：

五（1）班共31人，男生20人，女生11人。这个班级学生对学习比较积极，但是组织纪律性不强。因此在这个学期中，我要注重同学班级行为规范的教育。首先，我要在班级里设立“光荣榜”。遵守行为规范，积极参与班级事务或为班级做好事的同学，就可以在光荣榜上加分。而破坏行为规范或为班级抹黑的同学，在光荣榜上要扣分。其次，我要进一步培养班干部，让班干部做一周的值日班长，形成班级自治。最后,我要通过学校的各项活动，加强学生班级荣誉感的教育。

二、班级目标：

长期：让同学们成为懂纪律。

中期：让同学形成班级荣誉感。

短期：全班同学明确行为规范的重要性，并严格遵守校纪校规。

三、班级口号：

挑战自我 勇攀高峰

四、班级要求：

团结拼搏 争创佳绩

五、班风

守纪律 懂礼貌

六、班级主要活动：

（一）班级建设方面

1、在班级里设立“光荣榜”。遵守行为规范，积极参与班级事务或为班级做好事的同学，就可以在光荣榜上加分。而破坏行为规范或为班级抹黑的同学，在光荣榜上要扣分。

2、让班干部做一周的值日班长，形成班级自治。

3、鼓励班级中的同学，积极参与到学校的各项活动中，为班级争光。增强同学的班级荣誉感和凝聚力。

（二）学习方面

1、培养学生良好的学习习惯，上课认真听讲，按时完成作业。

2、班干部与学困生形成“一对一”的互助小组，帮助学困生一起进步。

3、经常和家长沟通交流学生在学习情况。

（三）小干部的培养

1、让班干部做一周的值日班长，管理班级纪律，纪录班级的好人好事，完成班级日记。

2、与班中的学生结对子，起模范带头的作用。

七、继续开展学校争星活动，结合班级的各项日常工作落实到位。

八、积极参加学校开展的活动中，积极完成各项上交工作。

                                                             2012.2